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leene

Au sujet des relations parents / enseignants

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maolecha

Moi je propose : "des députés de plus en plus déconnectés de la réalité enseignante..."

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marie87

:lol:

 

ils réinventent le fil à couper le beurre ceux là encore...

Signé:  Marie qui habite dans son quartier REP,  qui invite des parents à venir en classe chaque année pendant la semaine du gout ou à d'autres moments... et qui évite les remarques " désobligeantes voire stigmatisantes sur le long terme pour l'élève et son orientation"

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la sardine

:blink:

signé la sardine qui n'a pas les moyens d'habiter dans le quartier de son école, qui invite les parents malgré le plan vigipirate et qui entend plutôt les remarques désobligeantes de la part des parents ...

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nola
il y a 7 minutes, la sardine a dit :

:blink:

signé la sardine qui n'a pas les moyens d'habiter dans le quartier de son école, qui invite les parents malgré le plan vigipirate et qui entend plutôt les remarques désobligeantes de la part des parents ...

Cas fréquent mais que nos députés ne connaissent pas, bien évidemment. 

Plus sérieusement, cette histoire d'enseignants qui habitent de moins en moins là où ils exercent ne serait-elle pas liée aux évolutions du statut (perte du logement de fonction pour les enseignants du premier degré) et de l'économie (spéculation immobilière, embourgeoisement des centre villes, abandon du rural, rurbanisation, ghettoïsation)?

Mais demander à une élue de droite (Berger) d'avoir une réflexion globale sur la société, ce serait sans doute trop optimiste...

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Gribouillette
Il y a 1 heure, maolecha a dit :

Moi je propose : "des députés de plus en plus déconnectés de la réalité enseignante..."

+1 :lol: 

 

J'hallucine quand je lis ce genre de choses :

Les deux députées soutiennent également l'élaboration, dans chaque établissement, d'une charte "sur l'égale dignité des acteurs éducatifs", c'est-à-dire une charte des relations parents-enseignants-élèves. "A l'instar de la charte de la laïcité", écrivent Aurore Bergé et Béatrice Descamps, ce "support de référence" aura pour but de rappeler que "le respect réciproque des acteurs de la communauté éducative est au cœur de la réussite des enfants". 

Ah bon?? Faut se respecter les uns les autres?? C'est vrai qu'il est bon de le rappeler. Et aux instits surtout, qui sont tellement déconnectés de la réalité. :rolleyes: A se demander si c'est pas de leur faute s'ils se font parfois insulter et/ou frapper...

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leene
il y a 38 minutes, Gribouillette a dit :

+1 :lol: 

 

J'hallucine quand je lis ce genre de choses :

Les deux députées soutiennent également l'élaboration, dans chaque établissement, d'une charte "sur l'égale dignité des acteurs éducatifs", c'est-à-dire une charte des relations parents-enseignants-élèves. "A l'instar de la charte de la laïcité", écrivent Aurore Bergé et Béatrice Descamps, ce "support de référence" aura pour but de rappeler que "le respect réciproque des acteurs de la communauté éducative est au cœur de la réussite des enfants". 

Ah bon?? Faut se respecter les uns les autres?? C'est vrai qu'il est bon de le rappeler. Et aux instits surtout, qui sont tellement déconnectés de la réalité. :rolleyes: A se demander si c'est pas de leur faute s'ils se font parfois insulter et/ou frapper...

moi je propose d'inviter ces gentils députés à venir passer quelques jours dans nos classes pour prendre la température .... après on pourra discuter !!

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shirmette
Il y a 1 heure, Gribouillette a dit :

+1 :lol: 

 

J'hallucine quand je lis ce genre de choses :

Les deux députées soutiennent également l'élaboration, dans chaque établissement, d'une charte "sur l'égale dignité des acteurs éducatifs", c'est-à-dire une charte des relations parents-enseignants-élèves. "A l'instar de la charte de la laïcité", écrivent Aurore Bergé et Béatrice Descamps, ce "support de référence" aura pour but de rappeler que "le respect réciproque des acteurs de la communauté éducative est au cœur de la réussite des enfants". 

Ah bon?? Faut se respecter les uns les autres?? C'est vrai qu'il est bon de le rappeler. Et aux instits surtout, qui sont tellement déconnectés de la réalité. :rolleyes: A se demander si c'est pas de leur faute s'ils se font parfois insulter et/ou frapper...

Surtout que dans la plupart des réglements type départemental il y a déjà ce genre de chose pour chaque "membre" de la communauté éducative (essentiellement parents-élèves -enseignants)

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ronin

Bergé. La girouette qui n'a jamais travaillé de sa vie, a misé sur dix chevaux différents et comprend bien ce que vit le peuple avec ses 6000 euros par mois. Qquant à la co-rapporteuse, elle ne déclare pas ses revenus.

 

La place de ces gens là, je préfère ne pas le dire...

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Melendil

 

Certains quartiers sont devenus de véritables ghettos. Parfois dans ces zones  il n'y a même plus de commissariat. Le seul point d'ancrage de l'état est l'école. Pour l'essentiel de ces politiques qui n'habiteraient pour rien au monde dans ces quartiers,  c'est de demander à l'école de rétablir du lien social mais plus encore de reconnecter à l'état une population qu'on a abandonné. Nous devons instruire, inclure les handicaps, éduquer, affirmer la laïcité et restaurer la présence de l'état. Demander plus à une profession dont le pouvoir d'achat a progressivement baissé, dont les conditions de travail se sont durcies, qui attire de moins en moins de monde me semble assez hasardeux.

 

 

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ronin

Hasardeux ? insultant. Mais le mieux c'est que Madame Descamps....est une collègue. PE et directrice. On est jamais aussi bien trahi que par les siens. Bientôt il faudra aussi que nous guérissions les écrouelles, le tout pour le Smic et en remerciant nos bons maîtres.

  • Thanks 1

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chableu
il y a 53 minutes, ronin a dit :

nous guérissions les écrouelles, le tout pour le Smic et en remerciant nos bons maîtres

J'adore la tournure. La désuétude a du bon !

J'ai l'impression qu'ils souhaitent transformer les écoles en centres sociaux : les deux sont importants mais ce n'est pas la même chose.

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ronin

Mais nous sommes déjà un centre social pour beaucoup de parents et d'élus. Et ils trouvent ça trop cher. Et nous ne faisons pas 35h sur place. Ça choquait déjà Segolene. Maintenant il faut même vivre sur place. Bientôt il faudra leur faire à dîner et les border. 

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zao35

"Les deux députées recommandent ainsi la mise en place d'une formation spécifique pour tout enseignant qui prend ses fonctions dans un nouvel établissement" Quand je vois la qualité de la "formation" que nous avons sur l'inclusion, je suis certain que celle-ci sera de qualité pour de meilleures relations entre enseignants et parents...

  Les deux députées recommandent également que les enseignants évitent de recourir à un vocabulaire "involontairement opaque" Extrait du programme de maternelle BO, compétence que nous devons évaluer : "Mobiliser des symboles analogiques, verbaux ou écrits, conventionnels ou non conventionnels pour communiquer des informations orales et écrites sur une quantité."

Bonne poire qui donne son temps à la kermesse de l'école, mais aussi au vide-grenier, qui habite à 10 km de son lieu de travail, qui reçoit tous les parents d'élèves à partir de demain et ce pendant 3 semaines et qui désormais touche 13 euros de moins par mois...

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ronin

Et pourquoi tu continues ? 

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zao35

Eh bien, parce que je ( je devrais dire "on" parce que je ne suis pas tout seul) n'en fais pas encore assez si l'on écoute les petites remarques de "la direction"... qui veut encore un peu plus charger la mule!!

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nola
il y a 7 minutes, zao35 a dit :

Eh bien, parce que je ( je devrais dire "on" parce que je ne suis pas tout seul) n'en fais pas encore assez si l'on écoute les petites remarques de "la direction"... qui veut encore un peu plus charger la mule!!

La "direction" ne définit pas tes obligations de service, du moins pas encore...

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ronin

Mais tu t'en moques de la direction ! 

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zao35

Si je le fais, c'est que je suis partant, mais quand je lis ces rapports pompeux et vides de sens, ça me fait bondir... parce que c'est ignorer les réalités de notre boulot, de ses contraintes...

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nola
il y a 7 minutes, zao35 a dit :

Si je le fais, c'est que je suis partant, mais quand je lis ces rapports pompeux et vides de sens, ça me fait bondir... parce que c'est ignorer les réalités de notre boulot, de ses contraintes...

Ne le prends pas comme un reproche: j'ai été comme toi (classes découvertes, kermesses, argent dépensé pour se former etc...) mais j'en suis arrivé à la conclusion que toute notre bonne volonté sert surtout à continuer à nous pressurer.

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Veronika2
il y a 37 minutes, zao35 a dit :

"Les deux députées recommandent ainsi la mise en place d'une formation spécifique pour tout enseignant qui prend ses fonctions dans un nouvel établissement" Quand je vois la qualité de la "formation" que nous avons sur l'inclusion, je suis certain que celle-ci sera de qualité pour de meilleures relations entre enseignants et parents...

Tiens nous avons du avoir la même.... mais suis rassurée ce sera mieux l'année prochaine :ninja:

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Veronika2
il y a 39 minutes, zao35 a dit :

Bonne poire qui donne son temps à la kermesse de l'école, mais aussi au vide-grenier, qui habite à 10 km de son lieu de travail, qui reçoit tous les parents d'élèves à partir de demain et ce pendant 3 semaines et qui désormais touche 13 euros de moins par mois...

Bonne poire aussi... mais il peut-être temps qu'on se secoue un peu non plutôt que d'avaler tout le temps des couleuvres. J'ai dit ça mais j'ai pas mal de travail à faire sur moi pour y parvenir!!!

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zao35
il y a 7 minutes, Veronika2 a dit :

Tiens nous avons du avoir la même.... mais suis rassurée ce sera mieux l'année prochaine :ninja:

Effectivement, nous avons dû recevoir le même mail :)

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chableu

Depuis un an, je suis entrain de donner une place qui me semble plus adaptée à mon travail dans ma vie, dans ma maison, dans mes dépenses...c'est vraiment un travail sur moi-même et une nécessité. Il faut aussi faire comprendre que nous ne sommes pas "pressurables", corvéables, que c'est un travail et rien de plus. Je le mène avec conviction, sérieux, enfin il me semble.

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gouroue

La lecture de cette article me scandalise ....

Je travaille en REP+ et bien que n'habitant pas dans le quartier de mon école, j'entretiens des relations non condescendantes avec mes parents d'élèves !!

Le coup du vocabulaire opaque, la bonne blague !!!! c'est nous qui rédigeons les programmes peut-être ?????!!!

Inviter les parents pour la semaine du  goût ?? c'est déjà fait !!!! et depuis des lustres !

Et le constat dramatique c'est que les relations doivent être travaillées uniquement dans le sens enseignants ---> parents ....

Et que fait-on quand on invite les parents de CM2 pour une réunion d'information sur la rentrée en 6e et qu'ils sont que 12 à venir.

Que fait-on quand on organise un marché de Noël à l'école et que personne ne vient ?

Comment fait-on quand on peine a avoir assez de parents pour faire une liste pour les parents délégués. Parents délégués qui une fois élus, ne viennent pas aux conseils d'école ?

 

Comment fait-on quand les parents d'élèves se battent entre eux devant la grille de l'école !

Comment fait-on quand les enseignants se font insulter devant les élèves ?

Comment fait-on quand les parents disent à leurs enfants qu'ils n'ont pas à faire les punitions donnés par les enseignants ...

 

Je suis sûre que signer une charte (sera-t-elle disponible en plusieurs langues ??? arabe, turc, albanais au hasard) arrangera les choses ....

 

Et qui viendra nous faire la formation pour comprendre les codes des quartiers des écoles sensibles ??? Un illustre instruit de l'ESPE la plus proche ???? La bonne blague

 

Je propose d'écrire à ces braves personnes pleines de bons sentiments, afin de leur faire part de nos retours sur leurs riches idées !

Mme Bergé : aurore.berge@assemblee-nationale.fr

Mme Descamps : beatrice.descamps@assemblee-nationale.fr

 

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rose45

Merci de faire partager "ça".......................

Des fois je me demande jusqu'où on va creuser pour qu'on réagisse.........................

 

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rose45

gouroue j'ai cliqué sur la flèche "upvote" mais je ne sais pas ce que ça veut dire! Bref, j'aime ton message. En effet tu devrais l'envoyer car il est très clair! Merci.

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chableu
il y a 4 minutes, rose45 a dit :

Des fois je me demande jusqu'où on va creuser pour qu'on réagisse.........................

 

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rose45

J'adooooooooooooooooooooooooooooooore!

Je pense souvent à lui............................. Mais on n'est toujours pas arrivé au fond!

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Mirobolande
Il y a 1 heure, ronin a dit :

 Et nous ne faisons pas 35h sur place. 

Beaucoup n'en sont pas loin je pense.

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