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colmy56

les 108 h et réunion parent/professeur

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diddle21000
à l’instant, flore49 a dit :

Ce n'est pas parce qu'un employeur en use que c'est légal pour autant.

Ce n'est pas qu'un employeur, c'est assez répandu dans cette branche. :getlost: 
Je ne dis pas que c'est légal, je dis juste que malheureusement (parce que je ne veux surtout pas dire par là que comme ça se fait ailleurs c'est normal, c'est pas du tout ça mon propos) ça existe aussi ailleurs. 

Sauf que nous, on n'a que 972h qui sont clairement définies, les autres sont pour la préparation … ça laisse un flou sur les 600 et quelques autres qu'on "doit" à côté … 

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Maethina
il y a 30 minutes, PommeD'Api a dit :

Disons que ces 10 min après sont une "coutume" : j'attends 10 min et si pas de parents, garderie (je plains les écoles pour qui il leur est refusé cela).

Mauvaise coutume ! À partir de 5 minutes de retard c'est garderie direct en ce qui me concerne. Bizarrement, je n'ai que très très peu de retard à déplorer. 

C'est comme les enseignants du primaire qui poireautent à 16h30 en attendant que les parents veuillent bien récupérer leur progéniture !! Ils le savent qu'ils se donnent des responsabilités qu'ils n'ont pas ? 

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violettine

Ce qui me chiffonne aussi, c'est sur quel temps nous sommes sensés remplir tous les PPRE, PAP, fiche demande aide rased etc. Cela fait-il partie des 108h? (dans le texte, on parle des projets personnalisés de scolarisation pour les enfants handicapés, donc ça ne serait que pour certains projets?)

 

Quant au directeur qui impose réunion tous les jeudis midis, eh bien, tu n'y vas plus quand tu as fait tes 108h. Tu prends l'attache d'un syndicat, et si jamais ça allait jusqu'à un rv chez l'ien (pour quoi, parce que tu ne veux pas travailler bénévolement?), tu te fais accompagner.

De toutes façons, tous les jeudis midis, ça fait déjà 36h, voire plus (étant donnée qu'on te force à manger sur ton lieu de travail, tu peux bien compter 1h30 à chaque fois, non?)

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Tide

je les compte dans les 108h comme les équipes éducatives, les rdv PAI, les rdv téléphoniques avec certains spécialistes (ortho, sessad...), les débriefs avec le RASED etc, etc.

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violettine

Oui, mais ce n'est pas écrit...Donc, techniquement, le jour où ton ien regarde ton tableau des 108h, tu es en tort…. Moi, j'aimerais bien que ce temps de rédaction soit pris en compte qq part. On l'écrit dans les 108h, ou on les paie en heures sup (ah ah ah!!!!)

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Tide
il y a 5 minutes, violettine a dit :

Oui, mais ce n'est pas écrit...Donc, techniquement, le jour où ton ien regarde ton tableau des 108h, tu es en tort…. Moi, j'aimerais bien que ce temps de rédaction soit pris en compte qq part. On l'écrit dans les 108h, ou on les paie en heures sup (ah ah ah!!!!)

Quarante-huit heures consacrées aux travaux en équipes pédagogiques, aux relations avec les parents, à l'élaboration et au suivi des projets personnalisés de scolarisation pour les élèves handicapés

je les compte même qd ce ne sont pas des élèves avec notification mdph, juste des élèves en difficulté faut pas déconner.

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violettine

Oui, mais les élèves pour qui tu fais des EE, des PPRE, des PAI, des demandes d'aide ne sont pas nécessairement des élèves handicapés, dans le sens suivis par la MDPH. Je pense que si un ien venait à fouiller dans ton tableau des 108h suite à un rapport de force (arrêt des réunions, etc.), ça serait vite pointé du doigt.:wink:

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Tide

il peut, je suis plutôt à 120 qu'à 108.  Mais je les note scrupuleusement.

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bab33

Sur le temps de classe : je compte l’argent à récupérer et remplis les fiches avec mes élèves (délégués coop) photos, coopératives, voyage....

Je remplis les demandes Rased car l’élève m’indique ce qu’il réussit ou pas....Pareil pour les PPRE

Je corrige les cahiers en direct avec les élèves ( c’est du sport mais c’est Aussi bénéfique aux apprentissages).

Je peux en trouver d’autres....

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bab33

Par contre les équipes éducatives c’est gratos, les réunions avec les partenaires pour les projets c’est Gratos, ... Les réunions PDMQDC c’est gratos Je peux en trouver d’autres 😉 

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Mirobolande
il y a 50 minutes, bab33 a dit :

Sur le temps de classe : je compte l’argent à récupérer et remplis les fiches avec mes élèves (délégués coop) photos, coopératives, voyage....

Je remplis les demandes Rased car l’élève m’indique ce qu’il réussit ou pas....Pareil pour les PPRE

Je corrige les cahiers en direct avec les élèves ( c’est du sport mais c’est Aussi bénéfique aux apprentissages).

Je peux en trouver d’autres....

Pas possible je pense quand tu as un multi-niveaux (et ici à la cambrousse c'est souvent 3, 4, voire 5 niveaux). Tu virevoltes dans la classe, tu jongles avec tous tes niveaux, tu cours après le temps.

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violettine

Même en niveau simple...si j'arrive à faire des corrections, je suis déjà contente: PPRE et demandes RASED en ligne.

Par contre, EE sur les 108h.

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Vinclemel
Il y a 12 heures, bab33 a dit :

Par contre les équipes éducatives c’est gratos, les réunions avec les partenaires pour les projets c’est Gratos, ... Les réunions PDMQDC c’est gratos Je peux en trouver d’autres 😉 

Les EE il faut les demander sur le temps de travail. On n'a pas à se coltiner ça hors temps de classe. Pas de créneau ? Pas d'EE! Il faut taper du point sur la table même si il y a des perdants.

Les réunions pdmqdc perso je les ai aussi compté dans les 24h. Autant vous dire que je n'ai pas fait beaucoup de conseil des maîtres. J'étais à mi temps et les réunions  tombaient tjs sur mes jours comme de bien entendu.

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myrtille3413
Il y a 14 heures, bab33 a dit :

Par contre les équipes éducatives c’est gratos, les réunions avec les partenaires pour les projets c’est Gratos, ... Les réunions PDMQDC c’est gratos Je peux en trouver d’autres 😉 

Ce n'est pas normal, compte-les dans tes 108h.

Je compte tout dans mes 108h,meme la rédaction des PPRE et PAP, les réunions parents des élèves en difficulté.... Tout. 

 

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violettine

Moi aussi. Idem, surtout, pour les 5/10 mn à la porte. Les relations avec les parents, c'est ça aussi.

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Tide

Vous voyez les parents à la porte??b Fini, ici, même en mater, les enfants entrent seuls dans l'école.

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carosob1
Le 09/01/2019 à 10:15, Tide a dit :

Vous voyez les parents à la porte??b Fini, ici, même en mater, les enfants entrent seuls dans l'école.

Dans l'école nous avons fait justement le choix inverse de demander d'amener et de venir chercher les enfants à la porte de la classe. Comme ça ils se débrouillent pour l'habillage/déshabillage/passage aux toilettes etc. Sauf nécessité (et je comptabilise ce temps dans les 108h), je ne parle pas aux parents à la sortie, ils prennent ou je leur propose un rdv. C'est quand même agréable de voir les parents de nos loustics et la plupart sont quand même sympathiques.

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Mirobolande
Le 06/01/2019 à 11:25, myrtille3413 a dit :

Ce n'est pas normal, compte-les dans tes 108h.

Je compte tout dans mes 108h,meme la rédaction des PPRE et PAP, les réunions parents des élèves en difficulté.... Tout. 

 

Et tu ne dépasses pas les 108 h? Parce que compter, ok, maisça sert à quoi si on les dépasse par"nécessité"?

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maolecha

C'est plus facile de refuser tout surplus: journée de solidarité avec thème imposé précis alors qu'on l'a déjà faite), réunions en plus (je n'ai pas d'exemple là tout de suite en tête mais je sais les circo très inventives...;)). Enfin cela permet de fermer la bouche à certains interlocuteurs peu délicats qui remettent en cause mon temps de travail: j'ai une base concrète de discussion si j'en ai encore  l’énergie et l'envie .

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violettine

Oui, je suis toujours dispo à la sortie. J'y tiens vraiment. Ca permet d'avoir des relations "sympathiques" et détendues. Ils savent que, quand il y a un petit pb, ils peuvent venir me parler 5 mn. Du coup, sauf gros soucis, les petits coups de stress, incompréhensions ou autres se désamorcent rapidement. 

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Tide
Il y a 18 heures, carosob1 a dit :

Dans l'école nous avons fait justement le choix inverse de demander d'amener et de venir chercher les enfants à la porte de la classe. Comme ça ils se débrouillent pour l'habillage/déshabillage/passage aux toilettes etc. Sauf nécessité (et je comptabilise ce temps dans les 108h), je ne parle pas aux parents à la sortie, ils prennent ou je leur propose un rdv. C'est quand même agréable de voir les parents de nos loustics et la plupart sont quand même sympathiques.

 

Il y a 17 heures, violettine a dit :

Oui, je suis toujours dispo à la sortie. J'y tiens vraiment. Ca permet d'avoir des relations "sympathiques" et détendues. Ils savent que, quand il y a un petit pb, ils peuvent venir me parler 5 mn. Du coup, sauf gros soucis, les petits coups de stress, incompréhensions ou autres se désamorcent rapidement. 

Je suis  bien d'accord sauf qu'"on" souhaite nous l'interdire, vigiepirate toussa toussa, alors que nous filtrons les entrées.

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carosob1
Le 11/01/2019 à 12:58, Tide a dit :

 

Je suis  bien d'accord sauf qu'"on" souhaite nous l'interdire, vigiepirate toussa toussa, alors que nous filtrons les entrées.

Les entrées sont plus filtrées aussi depuis vigipirate, donc ça nous "bloque" une atsem à chaque moment d'entrée/sortie des élèves, mais bon. Ca serait encore plus compliqué de libérer tous les élèves (maternelle) au portail le midi/soir.

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