Prénoms identiques pour faire des étiquettes

[zomina]

J'ai des prénoms identiques dans ma classe qui s'écrivent de la même façon . Je me suis posé la question quand j'ai fait l'étiquette des prénoms j'y ai associé l'initiale du nom  de l'enfant . Cela est plus facile pour moi pour les différencier quand ils signent leur travail par exemple..Mais je me pose la question  :  Ces enfant ont le même prénom donc il devrait avoir une étiquette identique. Est ce que cela ne pose pas de problème ensuite pour lire les prénoms genre on cherche l'étiquette de Léo mais en fait on n'en a pas .. (on a Léo O et Léo B par exemple)

Comment faîtes vous si vous avez ce cas?

[steph50]

+1

Moi j'ai 2 Louis en CP, ils sont habitués depuis la maternelle à rajouter leur initiale.

[Mirobolande]

Effectivement, ne nous compliquons pas la vie.

[zomina]

ok merci de vos réponses

[Auxanne]

Ma collègue de GS met un point de couleur, mais ça revient au même, l'enfant finira par s'appeler Léo vert... 

[Savane]

ou alors un petit dessin simple derrière leur prénom ? ( fleur étoile .... )

 

[mara]

J'ai aussi eu des enfants qui écrivaient l'initiale de leur nom de famille collée à leur prénom.

Depuis, je sépare beaucoup plus le prénom et l’initiale du nom de famille et je les écrits de deux couleurs différentes : le prénom en noir (comme tous les prénoms de la classe) et l’initiale du nom de famille en gris (donc plus discrète).

Ça fonctionne bien, les enfants concernés s'y retrouve mieux. 

[blacknader]

Cette année grosse galère dans ma classe de CP : 2X, 2Y, 3Z - et bien franchement j'aurai fortement apprécié qu'en maternelle (au moins en GS), on ait appris à ces enfants à distinguer le prénom de celui de son copain avec autre chose qu'une gommette. 

[Anna59]

Il y a 4 heures, blacknader a dit :

Cette année grosse galère dans ma classe de CP : 2X, 2Y, 3Z - et bien franchement j'aurai fortement apprécié qu'en maternelle (au moins en GS), on ait appris à ces enfants à distinguer le prénom de celui de son copain avec autre chose qu'une gommette. 

Tu aurais fait comment ?

[André Jorge]

Pour ma part, j'avais deux élèves qui s'appelaient Maxime l'année dernière et il y avait tout simplement deux étiquettes "Maxime" identiques. Ces étiquettes étaient utilisées pour le tableau de présence uniquement.

Sur leurs fiches de travail, les élèves ont commencé l'année en écrivant l'initiale de leur nom de famille, puis le nom entier.

[blacknader]

Il y a 6 heures, Anna59 a dit :

Tu aurais fait comment ?

Simplement en commençant à ajouter l'initiale de leur nom, ce qui les distingue à l'écrit c'est bien leur nom de famille, alors je ne vois pas pourquoi on ne pourrait pas y avoir recours.

Et le pire pour moi cette année, c'est qu'avec 2 prénoms identiques, il y a les 3 premières lettres du nom de famille également identique donc l'initiale ne fonctionne pas, heureusement, un enfant a le nom de ses 2 parents, donc je lui ajoute 2 initiales

[Sophely1]

Comme André Jorge.
J'ai deux enfants qui ont le même prénom. Il y a 2 étiquettes identiques.
Le premier, je l'avais l'an passé en classe et il sait écrire son prénom. En fin de PS, il voulait même commencer à écrire son nom.
Le deuxième ne sait pas écrire son prénom.

J'ai proposé à mon ancien élève d'écrire sur ses fiches, dessins etc le prénom et le nom (court et facile! Ouf!) ou seulement l'initiale du nom.
Quand l'adulte écrit, on ajoute l'initiale pour aller plus vite...