Répartition 6 classes

[Gribouillette]

Bonjour bonjour,

Nous avons commencé à parler de la répartition pour l'an prochain, et j'aimerais vos avis "neutres" :

Pour 6 classes, voici nos effectifs : 

- 16 PS

- 12 MS

- 15 GS

- 20 CP

- 20 CE1

- 20 CE2

- 17 CM1

- 12 CM2

Sachant que les 2 collègues de maternelles bossent en classe de cycle (PS-MS-GS) depuis plusieurs années et que ça leur convient bien.

A vos idées!  

[borneo]

Bonjour,

Je pense que je ferais un cours simple pour les CP et les CE1, et un CE2/CM1 et un CM1/CM2. Deux classes de maternelle.

Vous avez peu d'effectifs, ça sent la fermeture, non ?

[Gribouillette]

Il y a 3 heures, borneo a dit :

Bonjour,

Je pense que je ferais un cours simple pour les CP et les CE1, et un CE2/CM1 et un CM1/CM2. Deux classes de maternelle.

Vous avez peu d'effectifs, ça sent la fermeture, non ?

Merci pour ta réponse.

On ne ferme pas pour cette année mais ça nous pend au nez pour l'an prochain... Et c'est moi la dernière arrivée... 

[Melle]

Il y a 8 heures, borneo a dit :

Bonjour,

Je pense que je ferais un cours simple pour les CP et les CE1, et un CE2/CM1 et un CM1/CM2. Deux classes de maternelle.

Vous avez peu d'effectifs, ça sent la fermeture, non ?

J'allais proposer ça aussi... 

[André Jorge]

Les double niveaux en maternelle, avec un CM1-CM2 :

PS/MS : 16 + 6 = 22
MS/GS : 6 + 15 = 21
CP : 20
CE1 : 20
CE2 : 20
CM1-CM2 : 17 + 12 = 29

[Pablo]

Disons que ça dépend vraiment des CM1/CM2 parce que des MS/GS à 21 et un CM à 29 sur le papier ça pique un peu 😄

[Gribouillette]

Oui ça me semble pas cool pour le collègue de CM, d'autant que ça serait bien de séparer quelques CM1...

Personnellement je pensais à la même répartition que Bornéo et Melle.

Le soucis c'est que ça fait un CE2-CM1 à 25 avec un groupe de 5 CM1 seulement.

Mais si on décale pour faire des doubles niveaux en cycle 2 aussi, il y a forcément une classe (le CP-CE1 ou le CE1-CE2) qui va se retrouver dans la même configuration, avec un tout petit groupe.

Donc pour moi autant ne pas multiplier les doubles niveaux "inutilement".

[borneo]

J'ai fait beaucoup de CP/CE1 dans ma carrière, c'est un niveau pas cool du tout. J'ai aussi fait un CM1/CM2 à 30, c'était déjà plus agréable.

[Gribouillette]

Il y a 7 heures, borneo a dit :

J'ai fait beaucoup de CP/CE1 dans ma carrière, c'est un niveau pas cool du tout. J'ai aussi fait un CM1/CM2 à 30, c'était déjà plus agréable.

On est d'accord... 

[Gribouillette]

Le problème c'est que dans mon école, ceux qui ont le plus de pouvoir sont les collègues de deux classes de grands........ Donc il va falloir "se battre".......

[garba]

Il y a 7 heures, borneo a dit :

J'ai fait beaucoup de CP/CE1 dans ma carrière, c'est un niveau pas cool du tout. J'ai aussi fait un CM1/CM2 à 30, c'était déjà plus agréable.

J'ai fait 10 ans de cp-ce1, pour rien au monde je ne l'aurais échangé contre un cm1-cm2, ni même un cm en cours simple 😅 même à 15 🤣

[barbotinne]

Il y a 23 heures, Gribouillette a dit :

Bonjour bonjour,

Nous avons commencé à parler de la répartition pour l'an prochain, et j'aimerais vos avis "neutres" :

Pour 6 classes, voici nos effectifs : 

- 16 PS

- 12 MS

- 15 GS

- 20 CP

- 20 CE1

- 20 CE2

- 17 CM1

- 12 CM2

Sachant que les 2 collègues de maternelles bossent en classe de cycle (PS-MS-GS) depuis plusieurs années et que ça leur convient bien.

A vos idées!  

Si vous gardez 2 classes de cycle 1 il reste 89 élèves pour 4 classes.

Pour moi faire un double niveau à 29 avec 3 classes niveau unique à 20 c'est abérant.

 

( et perso je préfère aussi 22 cp ce1 que 29 CM )

 

Si les CP arrivent de plusieurs années de classe de cycle ils devraient être plutot autonomes non ?

 

Si vous préservez les CP en les gardant en classe entière unique il reste 69 élèves pour 3 classes. Soit 3 classes de 23 élèves.

voir après comment mixer ces 4 groupes pour faire 3 classes de 23 de 2 ou 3 niveaux administratifs en fonction des clans à casser, des élèves BEP etc...

Ou mettre de coté les Ce1 en une classe pure et faire 2 classes de CE2-CM1-CM2 qui bossent ensemble