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Maïs

Signalétique B.C.D.

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Maïs

voilà, quelqu'un a t'il déjà testé une autre signalétique pour la B.C.D. maternelle ;

type gommettes de couleur, pictogrammes ?

Et existe t'il un lien qui fournirait des dessins simples (genre une arbre pour les livres sur la forêt) pour les documentaires ?

Merci de votre aide :)

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Maïs

Merci Affable :) C'est pas exactement ça, mais c'est sympa d'avoir cherché pour moi !

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Moustache

Bonjour,

Lors de la création de notre BCD, nous nous sommes posés la question. Dans un premier temps, nous avions "inventé" un système qui nous était propre : gommette sur livre (couleur indiquant le genre, exemple : vert = documentaire + icône associée : arbre = végétaux).

Notre référentiel était une énorme chenille collée au mur, reprenant les différents thèmes.

Ce système n'as pas vraiment fonctionné, sans doute en raison d'un manque de rigueur (et de personnel / ou de temps) pour le faire réellement vivre.

Nous avons ensuite hésité entre deux codifications :

- celle de la médiathèque municipale qui est tout près de l'école et que les enfants connaissent bien : lettre sur album, reprenant l'initiale de l'auteur... rangement pratique dans les bacs, mais recherches difficiles : dans un coin les albums, ailleurs les doc, sans que cela soit vraiment très clair.

- celle utilisée par l'école élémentaire : classification DEWEY, il nous a paru plus logique d'opter pour cette dernière en raison de la continuité que cela représente pour les enfants, d'autant qu'il existe une version "simplifiée" pour les maternelles, mais bon, là encore, à voir à l'usage... ;)

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ouioui

pourquoi prendre une autre signalétique que Dewey, c'est celle qui rencontreront tout au long de leur vie....

en plus si tu fais un classement arbitraire dans la BCD en maternelle tu verras tout le monde ne sera pas d'accord pour mettre la même étiquette sur le livre....c'est trop subjectif pour certains albums ou documentaires qui regroupent plusiuers thème...

Je me suis occupée de 3 BCD en étant aide éducarice (rangment, mise en route, prêts mais aussi animation) et j'ai fait mon dossier pour l'entrée à l'iufm sur la BCD ou "La BCD comme outil d'aide à l'apprentissage"

l'important en maternelle c'est surtout de distinguer documentaire et livre de fiction, ensuite tu peux faire chercher les livres sur le même thème et voir lesquels racontent une histoire et lesquels apprennent des choses sur le thème ;)

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Marie-Claire

dans l'école où je travaille, je m'occupe également de la BCD (pourtant j'ai été recrutée en tant qu'AVS... seulement, l'aide éducatrice a terminé son contrat début octobre donc...).

Voilà comment cela fonctionne :

les livres sont rangés sur des étagères ou dans des bacs, tous sont "étiquetés" par une lettre de l'alphabet collée sur le livre.

Ensuite, dans 2 petits meubles, on trouve de petits bacs en plastique (un pour chaque lettre) dans lesquels sont rangés les fiches de chaque livre selon la lettre collée dessus.

Lorsqu'un enfant choisit un livre, il regarde la lettre collée sur la couverture et va chercher le bac correspondant puis cherche la fiche (sur chaque fiche est collé une "reproduction" miniature de la couverture du livre, le plus souvent découpée dans les catalogues...).

Une fois qu'il a trouvé la fiche correspondante, il inscrit son prénom et me donne sa fiche pour que je la range dans la pochette correspondant à son groupe (les classes de MS et GS sont divisées en 4 groupes et viennent à la bibliothèque à tour de rôle selon les jours de la semaine).

Personnellement, je trouve ce système plutôt bien dans le mesure où il habitue les élèves à repérer les lettres de l'alphabet. Je me demande d'ailleurs si je ne vais pas essayer de construire une activité BCD autour de ce thème (il faut que je demande l'accord aux maîtresses)...

J'ai une petite question : qu'est ce que le système Dewey ?

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ouioui

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Maïs

Merci pour toutes vos réponses :)

En fait le choix qui a été fait par l'équipe précédente a été de classer les documentaires selon le système Dewey et de classer les albums par couleur selon le meuble dans lequel ils sont rangés.

Ce qui fait que lorsqu'on cherche tous les livres sur un thème précis pour les documentaires ça va mais pour les albums, il faut retourner toute la B.C.D. (il y en a 1500) Donc l'idée était de classer les albums par thème en associant une icone et en les rangeant dans le même meuble.Mais c'est vrai qu'il y a des albums qui recoupent plusieurs thèmes :(

Moustache,une question, la version maternelle du système Dewey est elle vraiment simplifiée et accesssible ? ;)

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Moustache

Bien que n'ayant pas d'origine normande, je te réponds oui et non.. ;)

Faut pas rêver pour les TPS, mais je pense que dès la MS c'est faisable.

Un autre aspect à prendre en compte, un jour, si ce n'est déjà fait, il faudra penser à informatiser la BCD, ilvaut mieux opter pour un système "standard" pour que cela puisse évoluer.

Je ne me souviens plus trop comment fonctionne le logiciel la BCD de JM Fontaine

http://www.jmfsoft.net/sommaire.html

il existe une version spécifique cycle 1

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Maïs

Le problème c'est que cette BCD va être fréquentée essentiellement par les plus jeunes de l'école; les plus agés étant dans un autre batiment et possèdant leur propre BCD; donc il faut une solution de classement simplissime sinon :cry:

Pour l'informatisation, c'est vrai qu'il faudrait y penser (j'ai même un logiciel de gestion tout neuf depuis....98 :D ) mais comment on fait pour trouver le temps de rentrer 1500 livres (et même plus) quand on a la direction, 6 classes dont la sienne :o ?

Merci pour le lien, je vais y jetter un coup d'oeil :D

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sourimimi
Bien que n'ayant pas d'origine normande, je te réponds oui et non..  ;)

:D:D

Moi l'étant... Normande... :P Je vais faire aussi une réponse et je dit: ça va ! :P

Je parle de la signalétique imagée correspondant à la classification de la marguerite ( c'est de celle-là que vous parlez ? ! )

Nous avons réorganisé notre BCD, l'an passé, en utilisant ce classement par thèmes.

Nous avons un tout petit peu aménagé les icônes. Nous en avons seulement ajouté une ou deux car beaucoup d'albums en contes ( nous avons séparé en contes et contes d'animaux ), nous avons un peu transformé les titres : livres qui font peur / livres pour vivre ensemble...

Mon fichier est trop lourd... Je vais y travailler pendant les vacances et si ça intéresse quelqu'un adressez-moi un MP :)

MCD

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Maïs

Merci Sourimimi :) je le suis aussi d'adoption (normande :D ) alors si tu me dis que ça va... :P

Je vais essayer de trouver cette signalétique Dewey Maternelle.

Je t'envoie un MP.

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Steffie

Le CRDP de Nice a édité une collection d'ouvrages sur la BCD (mise en place et activités) écrits par Catherine Jordi (inspectrice, il me semble...)

BCD mode d'emploi

BCD, maternelle

BCD, cycle II

BCD, cycle III

Dans BCD, maternelle, il me semble qu'il y a une marguerite avec des pictogrammes

comme celle donnée par Affable et Sourimimi et qui reprend exactement la classification DEWEY ...

Je l'avais adoptée quand je m'occupais de la BCD, et les enfants de maternelle s'en sortaient bien, en plus, ils n'étaient pas perdu quand au CP, on passait à la classification DEWEY à 2 chiffres...

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Maïs

Merci steffie :)

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thanys00

Il me semble important que les enfants apprennent à reconnaître au plus tôt la classification Dewey qui est utilisée dans la plupart des bibliothèques (municipales, pour les BU c'est souvent la CDU mais c'est pour plus tard) afin d'en faire des lecteurs actifs. La marguerite Dewey est fréquemment utilisée pour les plus petits, elle associe un système de couleurs à une Dewey simplifiée. Il existe également des tableaux Dewey simplifiés pour les primaires. J'ai les liens au bureau, je peux te les envoyer si ça t'intéresse. D'autre part, tu peux tout à fait conjuguer la Dewey pour les documentaires et une classification propre à l'école pour les albums (avec vignettes de couleurs, personnages...). Si la BCD est informatisée, les ouvrages sont catalogués avec des mots matières, donc tu n'as pas besoin de retourner toute la BCD pour trouver des ouvrages sur un thème. Enfin, il faudrait que la BCD de maternelle et celle de primaire utilisent la même classification pour ne pas dérouter les élèves.

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ouioui
Pour l'informatisation, c'est vrai qu'il faudrait y penser (j'ai même un logiciel de gestion tout neuf depuis....98  ) mais comment on fait pour trouver le temps de rentrer 1500 livres (et même plus) quand on a la direction, 6 classes dont la sienne  ?

On demande aux parents ou a des personnes à la retraite ;) dans notre école c'est ce qu'on fait :P

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Maïs

Bonne idée ouioui :)

Je vais chercher une bonne volonté qui maîtrise l'informatique (quoique, avec le logiciel, c'est relativement simple)

Thanys00, tes liens m'interessent, j'essaie de t'envoyer mon adresse en MP

le mix dewey/classificationpropre à l'école me parît un bon compromis :D

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thanys00
Pour l'informatisation, c'est vrai qu'il faudrait y penser (j'ai même un logiciel de gestion tout neuf depuis....98  ) mais comment on fait pour trouver le temps de rentrer 1500 livres (et même plus) quand on a la direction, 6 classes dont la sienne  ?

On demande aux parents ou a des personnes à la retraite ;) dans notre école c'est ce qu'on fait :P

Pour le fond déjà existant on peut récupérer les notices sur le site de la BNF ;)

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Maïs

BNF ?

Bibliothèque nationale de France ?

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thanys00

Pour la recherche de notices c'est ;)

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Maïs

Merci à tous, je commence à y voir plus clair :P

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pimouss26

Bonjour

 

je fais remonter cet ancien sujet car je ne trouve pas malgré mes différentes recherches en variant les mots.

bref, nous avons réorganisé notre BCD pendant les vacances et de nombreux livres ne sont pas étiquettés et j'aimerais aussi mettre des grandes étiquettes pour que les enfants sachent où ranger les documentaires.

La BCD est organisée selon la marguerite des couleurs, avec des pictogrammes MAIS je ne les trouve pas. Auriez-vous un lien, un fichier où je pourrai les trouver plutôt que de bidouiller un truc moi-même

 

D'avance merci :wink:

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pimouss26
il y a 15 minutes, Moustache a dit :

J'imagine que vous êtes partis de la classification Dewey, voir peut-être par là : https://goo.gl/8wu0x5 ou https://goo.gl/eryolZ  ou encore https://goo.gl/LoMz3  voire https://goo.gl/gdKZGy

Bonne recherche ! ;)

En fouillant dans la bcd jai trouvé un document de référence mais je n arrive pas à retrouver les pictogrammes ni de quoi les collègues se sont inspiré 

 

merci  d'avoir cherché 

IMG_0568.JPG

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pimouss26
Le 29/12/2016 à 16:42, pimouss26 a dit :

En fouillant dans la bcd jai trouvé un document de référence mais je n arrive pas à retrouver les pictogrammes ni de quoi les collègues se sont inspiré 

 

merci  d'avoir cherché 

IMG_0568.JPG

je viens enfin de retrouver ranger dans un endroit bien caché les références de ces pictogrammes. C'est dans un livre "BCD+ cycle 1 maternelle" édité chez gallimard jeunesse et par le CRDP de Nice

Je suis contente cela va me simplifier, si certains sont intéressés je peux scanner les pictogrammes et vous les envoyer :wink: 

 

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Armaca
Le 04/01/2017 à 18:02, pimouss26 a dit :

je viens enfin de retrouver ranger dans un endroit bien caché les références de ces pictogrammes. C'est dans un livre "BCD+ cycle 1 maternelle" édité chez gallimard jeunesse et par le CRDP de Nice

Je suis contente cela va me simplifier, si certains sont intéressés je peux scanner les pictogrammes et vous les envoyer :wink: 

 

Bonjour

 

Je viens de reprendre en main la bibliothèque maternelle et je suis très intéressée si vous pouviez m'envoyer les pictogramme!!

Merci de votre aide

Armaca

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