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poésie en cp


Yaka...

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Quelles poésies donnez vous en CP, en début d'année? Est ce gênant d'en donner plusieurs d'un même auteur?

Pour ma part, j'en ai trouvé une sur l'alphabet..... :blush: Si ca t'interesse envoie moi un MP car je vadrouille beaucoup en ce moment sur le forum :blush:

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moi j'ai fait celle là...

elle est répétitive donc çà rentre bien...

on a expliquè les mots , parlé des vacances au bord de la mer...très bon support pour le langage oral.

je leur fait apprendre en classe pas à la maison...les pluds dégourdis viennent la réciter.

Par contre c'est extrait d'un fichier GS, je n'ai pas d'auteur.

C’est la rentrée

C’est la rentrée,

finis crabes et crustacés.

C’est la rentrée,

le sable des poches est tombé.

C’est la rentrée,

la classe est rangée.

C’est la rentrée,

l’école n’a pas déménagé,

voici venu le temps d’y retourner.

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voici les 2 premières pour moi cette année :

La rentrée

Je voulais dans mon cartable

Emporter mes châteaux de sable

Mon cerf-volant, des coquillages

Et le portique de la plage

Maman m'a dit

C'n'est pas permis

Et puis tout ça

Ca n'rentre pas

Alors j'ai pris un beau stylo

Pour le goûter quelques gâteaux

Et que des choses raisonnables

Plus trois petits grains de sable

Pierre Ruaud

Pomme rouge de l'automne

Pomme rouge de l'automne

A mûri sur le pommier

La voici je te la donne

Mets la dans ton tablier

L'automne est arrivé

Grappes blondes de l'automne

A mûri sur l'espalier

La voici je te la donne

Mets la dans ton grand panier

L'automne est arrivé

Feuille rousse de l'automne

Beau feuillage tout doré

J'en ferai une couronne

Et tu pourras la porter

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j'ai débuté l'année avec le cartable rêveur ; j'en cherche un avant de commencer celui sur l'automne petite pomme

je suis preneuse de vos idées

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En voici 2 données par une edpienne sur un autre post, je les trouve sympa pour les CP en ce début d'année :

Au revoir

Au revoir papa, au revoir maman !

Je suis un grand maintenant.

J'ai mes copains et j'ai ma classe,

À l'école, j'ai ma place.

Je fais des tas de choses sans vous

Et je ne vous raconte pas tout,

Mais j'aime bien vous retrouver

À la fin de la journée.

Corinne Albaut

Les crayons

Mais à quoi jouent les crayons

Pendant la récréation?

Le rouge dessine une souris,

Le vert un soleil,

Le bleu dessine un radis,

Le gris une groseille.

Le noir qui n'a pas d'idée

Fait de gros pâtés.

Corinne ALBAUT

et en voici 2 autres

Conversation

Comment ça va sur la terre ?

-Ça va ça va, ça va bien.

Les petits chiens sont-ils prospères ?

-Mon Dieu oui merci bien.

Et les nuages ?

-Ça flotte.

Et les volcans ?

-Ça mijote.

Et les fleuves ?

-Ça s’écoule.

Et le temps ?

-Ça se déroule.

Et votre âme ?

-Elle est malade

le printemps était trop vert

Elle a mangé trop de salade.

Jean Tardieu

Vert ciel et bleu pomme

Si l’orange

était violette

et la violette

orange,

si le marron

était rose

et la rose

marron,

alors le ciel

serait vert

et la pomme

bleue !

Paul Degray

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Juste une petite question toute bête qui me turlupine: comment faites vous apprendre les poèmes aux enfants puisqu'ils ne savent ni lire ni écrire en début de CP???

Vous leur donnez le poème photocopié ou insistez quand même pour qu'ils le copient?

Et pour l'apprendre à la maison? Comment font-ils?

J'avoue que ces petites questions me tracassent au quotidien.... :blush:

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En voici 2 données par une edpienne sur un autre post, je les trouve sympa pour les CP en ce début d'année :

Au revoir

Au revoir papa, au revoir maman !

Je suis un grand maintenant.

J'ai mes copains et j'ai ma classe,

À l'école, j'ai ma place.

Je fais des tas de choses sans vous

Et je ne vous raconte pas tout,

Mais j'aime bien vous retrouver

À la fin de la journée.

Corinne Albaut

J'ai aussi fait celle- ci, les enfants apprécient beaucoup.

Pour leur faire apprendre, je leur lis plusieurs fois, on expliqeu de quoi ça parle; puis, je leur fais répéter; je la dis tout bas, ils doivent la répéter (donc il faut le silence, sinon, ils n'entendent rien;) puis, par la suite, on répète de différentes "manières"; on l'apprend entièrement en classe, ils la révisent chez eux....Sinon, certains ne la sauront jamais, puisque les parents ne els aident pas à lire.

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Pour leur faire apprendre, je leur lis plusieurs fois, on expliqeu de quoi ça parle; puis, je leur fais répéter; je la dis tout bas, ils doivent la répéter (donc il faut le silence, sinon, ils n'entendent rien;) puis, par la suite, on répète de différentes "manières"; on l'apprend entièrement en classe, ils la révisent chez eux....Sinon, certains ne la sauront jamais, puisque les parents ne els aident pas à lire.

Idem

Aussi, parfois quand on a même rien que 5 minutes avant uner écréation, je fais mettre la tête dan les bras, je dis une phrase (avec le ton) et je montre un enfant du doigt, il répéte, je dis une autre phrase idem et ainsi de suite même le nom de l'auteur je le fais répéter ...

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recopier une poésie début CP !!!! :o mais non !!! les pauvres !!!

On apprend aussi en classe en répétant ou alors je dis le début ils disent la fin....

en ce1 je l'écris au tableau et j'éefface des mots au fur et à mesure ;)

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recopier une poésie début CP !!!! :o mais non !!! les pauvres !!!

On apprend aussi en classe en répétant ou alors je dis le début ils disent la fin....

Bien d'accord ;)

Pour certaines poésies, qui s'y prêtent, je fais des petits dessins qui rappellent chaque strophe de l'histoire. Une première étape consiste à les remettre dans l'ordre après quelques premières lectures. Ensuite, cela aide à la mémorisation de la poésie (ce qui ne dispense pas de l'apprendre en classe en répétant :P ). A la fin, on enlève les dessins et la poésie est sue ! :)

Ceci dit, heureusement qu'un de mes collègues de CP est doué en dessin, c'est lui qui illustre nos poésies .... Si j'avais été seule, bonjour la cata !

L'idée originale ne me revient pas :blush:

Je l'ai "détournée" d'un livre RETZ :

Poésies et jeux de langage - CP - CE1

Auteur(s) : Christian Lamblin

A propos de la poésie Comptine de Luc Bérimont !

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