Je suis capable de m'habiller, me déshabiller seul, boutonner mon manteau, ou monter la fermeture éclair, nouer mes lacets, dire bonjour, merci, s'il vous plait, ranger la classe.
Au fur et à mesure de l'acquisition de l'autonomie de l'enfant, l'enseignant valide la compétence acquise. On peut aussi valider par période.
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