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    • [CALCUL] Ajouter un entier et un décimal

      [CALCUL] Ajouter un entier et un décimal

      André Jorge a posté un sujet dans Ressources internet, documents pédagogiques gratuits, bons plans,

      Voir le fichier




      Ajouter un entier et un décimal
      Cette fiche propose un entraînement au calcul mental et réfléchi pour ajouter un nombre entier et un nombre décimal.

      Objectifs pédagogiques :

      développer une stratégie efficace de calcul mental pour ajouter un nombre entier et un nombre décimal ;


      comprendre que tout nombre décimal peut être décomposé en une partie entière et une partie décimale ;


      utiliser cette décomposition pour simplifier un calcul mental ;


      consolider la maîtrise de l’addition dans des situations simples.




      Principe de la stratégie :

      Pour ajouter un nombre entier et un nombre décimal, on peut décomposer le nombre décimal en deux parties :

      sa partie entière ;


      sa partie décimale.




      On effectue ensuite l’addition en deux étapes :

      26 + 10,7
      = 26 + (10 + 0,7)
      = (26 + 10) + 0,7
      = 36 + 0,7
      = 36,7

      Cette stratégie permet aux élèves d’effectuer le calcul de tête, sans poser l’opération.

      Mise en œuvre en classe :

      Cette fiche peut être utilisée :

      après une phase de découverte collective, au tableau ;


      lors d’un entraînement en calcul mental (ardoise, procédé Lamartinière, etc.) ;


      en travail autonome pour consolider la stratégie.




      La partie « Je complète » permet aux élèves de s’approprier la procédure étape par étape.

      La partie « Je m’entraîne » vise à automatiser la stratégie.

      Les problèmes proposés permettent de vérifier que les élèves savent mobiliser cette technique dans une situation concrète.

      Point d’attention :

      Il est important que les élèves comprennent que cette stratégie repose sur la décomposition d’un nombre décimal :

      10,7 = 10 + 0,7

      Cette compréhension permet d’éviter que la technique soit perçue comme une simple procédure mécanique.

      Contributeur





      André Jorge




      Soumis


      03/05/26




      Catégorie


      Calcul mental et réfléchi









       
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      André Jorge

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      André Jorge,
    • Les labellisations d’école : opportunité, reconnaissance… ou surcharge supplémentaire ?

      Les labellisations d’école : opportunité, reconnaissance… ou surcharge supplémentaire ?

      André Jorge a posté a article dans Connaissance du système éducatif,

      Depuis plusieurs années, les écoles se voient proposer différentes formes de labellisation : développement durable, numérique, ouverture européenne, etc. Ces labels peuvent être des leviers utiles… ou devenir une charge supplémentaire selon le contexte de l’école.

      1️⃣ Qu’est-ce qu’une labellisation d’école ?
        • J'adhère
      • 1 réponse
      André Jorge

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      André Jorge,
    • La fermeture du portail d’une école : une obligation de sécurité qui suppose des moyens adaptés

      La fermeture du portail d’une école : une obligation de sécurité qui suppose des moyens adaptés

      André Jorge a posté a article dans Direction d'école,

      1. Le contrôle des accès : une exigence fondamentale de sécurité

      Une école maternelle ou élémentaire est un lieu dont l’accès est strictement réglementé. Seuls les élèves, les personnels et les personnes autorisées peuvent y pénétrer.

      Pendant le temps scolaire, y compris lors des récréations et de la pause méridienne, le contrôle des accès constitue une mesure essentielle de sécurité. La fermeture du portail permet :

      d’empêcher les intrusions de personnes extérieures non autorisées ;


      d’éviter qu’un élève quitte l’établissement sans surveillance ;


      d’assurer le contrôle des entrées et sorties ;


      et de garantir la protection des élèves et des personnels.




      Cette exigence s’inscrit dans le cadre général des obligations de sécurité qui s’imposent au service public de l’éducation.

      2. La surveillance des élèves est une obligation continue

      Le Code de l’éducation prévoit explicitement :

      Cela signifie que les élèves doivent être placés sous la surveillance effective d’un adulte responsable pendant toute la durée du temps scolaire.

      Un enseignant ne peut donc pas quitter sa classe sans surveillance, ni confier à des élèves des missions relevant de la sécurité ou du contrôle des accès...
      • 0 réponse
      André Jorge

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      André Jorge,
    • Quels rituels de phonologie en classe de moyenne section ?

      Quels rituels de phonologie en classe de moyenne section ?

      André Jorge a posté a article dans Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions,

      De nombreuses activités de numération et de langage peuvent être mises en œuvre lors des temps de regroupement du matin. Ces moments courts et ritualisés permettent de travailler régulièrement certaines compétences, sans alourdir l’organisation de la classe.

      La phonologie peut elle aussi trouver sa place dans ces rituels quotidiens. Toutefois, compte tenu de l’âge des élèves de moyenne section, le champ des activités proposées reste volontairement restreint. Il ne s’agit pas d’anticiper les apprentissages de la grande section, mais bien de consolider des compétences adaptées au développement langagier des enfants.

      Cet article propose donc une liste d’activités simples, variées et adaptées, pouvant être mises en œuvre quotidiennement pendant 5 minutes, lors du regroupement du matin...
      • 0 réponse
      André Jorge

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      André Jorge,
    • Assurance-vie : à quoi ça sert ? Quels avantages ? Et quelle différence avec un PER ?

      Assurance-vie : à quoi ça sert ? Quels avantages ? Et quelle différence avec un PER ?

      André Jorge a posté a article dans La retraite,

      Avertissement légal



      Cet article est publié à titre purement informatif et pédagogique. Il ne constitue ni un conseil en investissement, ni un conseil fiscal, ni une incitation à souscrire ou modifier un produit financier.

      Les informations fournies reposent sur des éléments généraux et peuvent évoluer dans le temps (réglementation, fiscalité, conditions des produits).

      L’auteur décline toute responsabilité quant aux conséquences directes ou indirectes des décisions prises par les lecteurs à la suite de la lecture de cet article, notamment en cas de pertes financières, de rendement insuffisant ou de choix inadapté à leur situation personnelle.




      Quand on parle d’épargne et de retraite, deux mots reviennent très souvent : assurance-vie et PER. Beaucoup d’enseignants possèdent déjà une assurance-vie, parfois ouverte “sur conseil” à la banque, et se demandent ensuite :

      Est-ce vraiment intéressant ?


      Est-ce que ça prépare la retraite ?


      Est-ce mieux ou moins bien qu’un PER ?




      Voici une explication simple et concrète.

      1) C’est quoi, une assurance-vie ?

      Malgré son nom, l’assurance-vie n’est pas uniquement liée au décès.

      Une assurance-vie est une enveloppe d’épargne dans laquelle on peut placer de l’argent, le faire fructifier, puis le récupérer plus tard :...
      • 0 réponse
      André Jorge

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      André Jorge,
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    • Lady Lady
      Classe compliquée

      Par Lady Lady · Posté(e)

      Bonjour, Est-ce que certains des perturbateurs pourraient marcher à l'affectif avec toi ou marcher au défi (êtes-vous capable de) si tu demandais à l'ensemble des la classe de vraiment faire un effort pour tout stopper niveau provocation pendant une semaine? Est-ce que les perturbateurs sont dans le même niveau? Je pense que tu peux dire qu'à leur âge on doit commencer à se sentir responsables de la mauvaise ambiance qu'on impose aux autres en exagérant les réactions provocantes. S'ils ne peuvent pas entendre ça, que deviendront-ils plus tard dans la société Peut-être aussi proposer qu'ils choisissent leur voisin sous conditions de faire des efforts pour arrêter de regarder ceux qu'ils ne supportant pas. Je me doute que tu as déjà tenté beaucoup d echoses et que le quotidien doit être pénible pour toi et les élèves bien élevés.
    • Lady Lady
      L'école privée sous contrat

      Par Lady Lady · Posté(e)

      Oui je suis dans l'ouest donc je ne connaissais pas les écoles élitistes dans le sous contrat (en campagne j'étais régulièrement dans la seule école du village: pas d'école publique) mais depuis peu je constate que certaines écoles de centre ville autrefois juste un peu bourgeoises avec de la mixité, deviennent très demandées et les inscriptions sont closes dès janvier : donc une majorité de parents qui viennent par bouche à oreille entre personnes du même milieu (catho tradi) et ça prend les places auparavant prise par les gens du quartier qui s'occupent de l'inscription de leur enfant au printemps. Le "succès" du privé a une limite: une loi qui dit que nationalement, pour un certain nombre de fermeture/ouverture de classe dans le public, le privé doit faire de même sans tenir compte des effectifs en hausse. A voir s'ils ne vont pas tenter d'annuler cette loi et ça serait injuste car pendant longtemps c'était au bénéfice du privé : lorsque le public ouvrait des classes en premier degré, le privé se voyait attribuer des ouvertures proportionnellement à ça. C'est ainsi, qu'en faisant le choix de ne pas ouvrir des postes dans le premier degré qui s'en sortait quand même (pas autant besoin d'ouvrir que dans le public), les dirigeants ont utilisé ces ouvertures normalement destinées au primaire pour ouvrir des postes pour spécialiser les établissements secondaires: des postes de langues étrangères plus variés que dans le public, des postes pour le latin et autres matières qui donnent de l'attractivité aux établissements aux yeux des parents. Bref, les enseignants du privé n'y sont pour rien mais nos dirigeants ne sont pas honnêtes! ca bidouille sans tenir compte des besoins du terrain (mon exemple des remplacements) pour une histoire d'argent, d'accroitre l'école privé. Je suis persuadée que la loi Savary partait d'une bonne idée en 1984... si la France allait bien, le privé n'existerait plus depuis longtemps! 
    • Josy79
      Questions sur le métier d'enseignant

      Par Josy79 · Posté(e)

      Ben moi je comprends pas grand chose à tout ça à vrai dire. En fait je ne vois pas la différence entre maintenant et y'a 25 ans au niveau des 5 ans d'étude finalement obligatoires tout le temps................. ? Et ok c'est surement bien qu'ils soient mieux payés au départ que nous on l'a été............. Mais ils vont toucher combien à 25 ans de carrière.
    • André Jorge
      Classe compliquée

      Par André Jorge · Posté(e)

      Bonjour J'imagine la situation et je me dis que ça doit être pénible à gérer... Je peux te proposer quelques astuces qui pourraient fonctionner (ou pas...). - Si ça se passe dans la classe, est-ce que tu as la possibilité de les placer de façon à ce qu'ils aient le moins d'occasions de se voir ? Par exemple, les quatre plus pénibles pourraient être placés chacun des coins de la salle de classe ?... L'idée, c'est de limiter les interactions inutiles... - Tu pourrais peut-être utiliser également des séparateurs de bureau ? Exemples : Pare-vue pour l'école : le calme pour un apprentissage concentré - Tu pourrais mettre en place un conseil de classe d’élèves hebdomadaire pour parler des problèmes et chercher des solutions ? - Important : faire des rappels et faire vivre régulièrement les règles de vie de la classe. Dans ce type de situation, le problème ne vient probablement pas seulement des quelques élèves perturbateurs. Il y a de fortes chances qu'il soit lié au climat du groupe classe. Des projets collectifs pourraient permettre de recréer un esprit de groupe. Tu pourrais lancer un projet collectif (comme chorale, spectacle, défi lecture ou maths, projet artistique…) où la classe doit réussir ensemble. Exemples : Défi lecture : atteindre 20 livres lus collectivement. Défi maths : résoudre 40 énigmes pendant la période. Défi sport : courir collectivement une distance. Les élèves doivent bien comprendre qu'il faut réussir ensemble et que si certains sabotent le climat, toute la classe perd. En espérant que ça pourra t'aider.
    • Chakana
      Classe compliquée

      Par Chakana · Posté(e)

      J'imagine bien le climat de classe, pour l'avoir vécu. Il me semble que si les parents s'en mêlent, ça dépasse le simple cas du climat de classe. Ne reste pas seul(e) Demande de l'aide au RASED ou CPC avant que ça dégénère (la fin de l'année ne rend pas les relations plus fluides...)
    • doubleR
      Questions sur le métier d'enseignant

      Par doubleR · Posté(e)

      C’est L3 + 2 années de Master. titularisation à bac +5 ça ne change pas. Payés à partir du master 1 à condition d'avoir le concours. Bref.  Donc si tu n'as pas le concours tu peux aller en M1 quand même, mais tu ne seras pas payé, il faudra repasser le concours cette année là. Ce qui est pénible c'est que cette année, le master M2E est prioritaire pour ceux qui ont leur concours en L3, il y a qqes places pour les autres (ceux qui arrivent d'autres Licences que celle qui prépare au métier ou ceux qui ratent le concours) .  Ça veut dire que si tu veux être PE vaut  mieux le savoir dès la L1 car c'est en L2 que tu commences la préparation au concours , je ne sais pas si l'idée est bonne, si y'aura vraiment plus de monde au portillon ...
    • Josy79
      Questions sur le métier d'enseignant

      Par Josy79 · Posté(e)

      Ok j'ai saisi le changement du coup. Et les L3 seront moins bien payés? J'avais lu qu'ils n'auraient pas le même statut de cadre? Faux?
    • Yuuko
      L'école privée sous contrat

      Par Yuuko · Posté(e)

      La donne va changer, le privé a si bonne presse que les familles qui y vont changent également, il y a quand même de plus en plus de mixité sociale et les problèmes qui vont avec. Bon ce sera toujours pire dans le public, on est d'accord.
    • doubleR
      Questions sur le métier d'enseignant

      Par doubleR · Posté(e)

      Oui cette année, tu ne peux plus choisir Meef, c'est devenu M2E : MASTER Enseignement et Éducation (M2E) - Mention professorat des écoles.
    • Josy79
      Questions sur le métier d'enseignant

      Par Josy79 · Posté(e)

      Ils ferment les Meef du coup?  

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