cél33 Posté(e) 24 juin 2005 Posté(e) 24 juin 2005 Bonjour, j'ai une classe de ce1/ce2 et j'aimerais savoir ce que vous utilisez pour noter les mots de vocabulaire. Cette année j'avais un petit cahier mais je trouve qu'il n'est pas évident de retrouver les mots du jour!! Je suis donc à l'écoute de vos conseils! Merci d'avance
La p'tite chocolatine Posté(e) 24 juin 2005 Posté(e) 24 juin 2005 je me pose aussi la question pour la rentrée. pourquoi un petit répertoire?
André Jorge Posté(e) 25 juin 2005 Posté(e) 25 juin 2005 Bonjour. On peut noter les définitions les mots vus en lecture et dans les autres matières dans le répertoire et les faire apprendre. Je n'ai jamais été pleinement satisfait de cette façon de procéder : un répertoire ne permet que de noter les définitions et de classer les mots par ordre alphabétique. Souvent, en fin d'année, les élèves s'en débarrassent pour en acheter un nouveau l'année suivante... Il n'y a pas de continuité. Cette année, j'opte pour un cahier de vocabulaire (mais je suis au CM1) qui, je l'espère (cela dépendra des collègues et du résultat de l'expérimentation), suivra les enfants au CM2. Dans ce cahier seront notés les mots de vocabulaire nouveaux, classés par thèmes/champ lexical, avec des expressions diverses (connues ou inconnues), les contraires, synonymes, homonymes,... Pour avoir une idée de ce que cela pourrait donner (cm) : - http://www.enseignants-du-primaire.org/fra...vocabulaire.htm - http://www.enseignants-du-primaire.org/fra...activitling.htm http://www.enseignants-du-primaire.org/fra...t/extraling.htm - http://netia59.ac-lille.fr/www/bd/bd72/Maitrise72.htm - http://www.ac-creteil.fr/id/94/c7/vocabulaire/ Les enfants devront écrire ces mots sans fautes d'orthographe, chaque jour de la semaine (auto-dictée dans le cahier d'essais). Ils le feront eux-même, de façon autonome. En fin de semaine, il y a un contrôle : - donner les définitions des mots. - employer ces mots dans une phrase; - compléter un texte avec les mots de vocabulaire. En gros, c'est ce que je fais, mais au cm1. Pour le CE1, je ne sais pas... Voir les documents d'application et l'avis des collègues.
La p'tite chocolatine Posté(e) 25 juin 2005 Posté(e) 25 juin 2005 ce cahier me semble un bon outil en effet! je n'avais pas pensé au classement par thème! Je pense que c'est envisageable aussi en ce1
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