Bonjour, ben tout est (presque) dans le titre... pensez vous que l'on puisse faire du coloriage en GS, en atelier d'autonomie, après un premier travail?

je me permets de poser la question car un IEN vient me visiter demain, et je n'aimerai pas faire d'erreur grossière!!!

Merci pour vos réponses...

Bonjour, ben tout est (presque) dans le titre... pensez vous que l'on puisse faire du coloriage en GS, en atelier d'autonomie, après un premier travail?

je me permets de poser la question car un IEN vient me visiter demain, et je n'aimerai pas faire d'erreur grossière!!!

Merci pour vos réponses...

Donne-leur un coloriage magique, comme ça tu as un objectif derrière

Il est vrai qu'à l'IUFM on nous avez dit PAS DE COLORIAGE !

Depuis peu je leur donne des coloriages magiques soit quand ils ont fini leur travail soit pour un atelier en autonomie .

Tu peux aussi leur dire de dessiner un personnage de l'histoire lue lors de regroupement et de le colorier...

Donner des mandalas http://cathycreatif.free.fr/modeles.php?pa...mandalas/page_1

MCD

Pas de coloriage? Ah bon, et ils vont apprendre à colorier comment?

Je suis heureuse de ne plus être à l'IUFM où des profs ont des déclarations péremptoires.

Je ne veux pas dire de bêtises mais une EMF m'a donné une progression sur le coloriage. MES MS je leur ai APPRIS à colorier et l'objectif de l'atelier c'était APPRENDRE A COLORIER!

j'ai des GS pour mon stage filé et je leur donne aussi des coloriages magiques et j'essaie de les trouver en rapport avec le thème que je suis en train de travailler...

Pas de coloriage? Ah bon, et ils vont apprendre à colorier comment?

Je suis heureuse de ne plus être à l'IUFM où des profs ont des déclarations péremptoires.

Je ne veux pas dire de bêtises mais une EMF m'a donné une progression sur le coloriage. MES MS je leur ai APPRIS à colorier et l'objectif de l'atelier c'était APPRENDRE A COLORIER!

Oui, mais en fin de GS, ils sont sensés savoir colorier. Enfin, ce n'est que mon humble avis

Je dévie un peu, mais ça m'intéresse de savoir comment tu leur apprends à colorier Mirobolande.

Pourrais-tu me donner les grandes étapes de ta progression ?

Oui, mais en fin de GS, ils sont sensés savoir colorier. Enfin, ce n'est que mon humble avis

Avec quelques uns des miens c'était pas gagné

Celui qui colorie la motié de la case du coloriage magique, celui qui apppuie trop fort et transperce la feuille, celui qui n'a pas envie de le faire et qui prend un trop gros crayon (résultat il dépasse par tout). c'est comme pour le collage, ça prend plus de temps chez certains...

Pour les etapes tu peux jouer sur :

- les outils (feutre fin ou pas, crayon, peinture )

- codé / pas codé

- la taille des cases, l'epaisseur de la ligne

- libre ou en reproduisant un modèle

- en respectant les couleurs de la réalité ( Je l'avais fait avec des pommes de couleurs differntes)

Pas de coloriage? Ah bon, et ils vont apprendre à colorier comment?

Je suis heureuse de ne plus être à l'IUFM où des profs ont des déclarations péremptoires.

Je ne veux pas dire de bêtises mais une EMF m'a donné une progression sur le coloriage. MES MS je leur ai APPRIS à colorier et l'objectif de l'atelier c'était APPRENDRE A COLORIER!

Je suis intéressée par ta progression sur le coloriage !!! J'ai des MS cette année et pour certains ce n'est vraiment pas gagné...