Posté(e) 22 septembre 200520 a Bonjour, comment faites vous travailler cela? merci d'avance pour vos réponses
Posté(e) 23 septembre 200520 a Par des manipulations, notamment en EPS: poser l'objet dessus, passer dessous la table, marcher dessus le tapis etc... Sinon, pour la droite et la gauche, je n'insiste pas, car c'est bien difficile.
Posté(e) 25 septembre 200520 a Je cherche justement des activités pour lier eps et structuration de l'espace Auriez-vous des documents, des pistes ou des sites à me conseiller?
Posté(e) 25 septembre 200520 a Je cherche justement des activités pour lier eps et structuration de l'espace Auriez-vous des documents, des pistes ou des sites à me conseiller? <{POST_SNAPBACK}> Watteau dispose d'un bon (est-ce la peine de le préciser) document sur le passage du "repérage égocentrique" de l'espace au "repérage exocentrique" N'hésite pas à prendre contact par MP... En fichier joint, ce que je fais pendant la "mauvaise saison" en salle de jeu. Au printemps tout le monde dehors, la suite de la progression se rapproche d'une activité d'orientation. Mais je précise que les situations développées ne permettent pas de travailler les notions droite/gauche. Modifié 26 septembre 200520 a par calinours
Posté(e) 25 septembre 200520 a Je cherche justement des activités pour lier eps et structuration de l'espace Auriez-vous des documents, des pistes ou des sites à me conseiller? <{POST_SNAPBACK}> Watteau dispose d'un bon (est-ce la peine de le préciser) document sur le passage du "repérage égocentrique" de l'espace au "repérage exocentrique" N'hésite pas à prendre contact par MP... En fichier joint, ce que je fais pendant la "mauvaise saison" en salle de jeu. Au printemps tout le monde dehors, la suite de la progression se rapproche d'une activité d'orientation. <{POST_SNAPBACK}> Merci Calinours et merci Sepp
Posté(e) 26 septembre 200520 a je travaille cela en motricé durant les parcours, passer, sur des tables, sous les bancs, pour au-dessus, je leur dis : c'est comme les étoiles au-desus de nos têtes (accrochées au plafon) sur la table : ça toutche la table entre : chaque enfant se place entre deux cahsies, deux autres enfants etc et il y a aussi la chanson de la toumba que je danse avec mes élèves mos dos est tourné aux élèves, pour voir s'ils font bien, je dois tourner ma tête
Posté(e) 26 septembre 200520 a est-ce de ce "bon" document dont tu parles, Calinours ? <{POST_SNAPBACK}> oui
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