Bonjour,

Je vais débuter ZIL en septembre et je me demande si pour la maternelle, je choisis une marotte qui servira à me présenter ou si je me contente de celles des titulaires des classes. Comment faites-vous ?

Merci.

Bonjour,

je n'ai pas de mascotte et je n'en ai pas vu non plus dans les classes où je suis passée...Tous les enseignants ne sont pas adeptes.

Pour un remplacement court à vrai dire, je n'en vois pas l'utilité. Pour moi la mascotte sert à faire un lien entre l'école et la maison, à inciter les élèves à s'exprimer, à lancer les activités, à mettre en place des activités de langage ayant du sens, projets etc...

Bonjour,

je n'ai pas de mascotte et je n'en ai pas vu non plus dans les classes où je suis passée...Tous les enseignants ne sont pas adeptes.

Pour un remplacement court à vrai dire, je n'en vois pas l'utilité. Pour moi la mascotte sert à faire un lien entre l'école et la maison, à inciter les élèves à s'exprimer, à lancer les activités, à mettre en place des activités de langage ayant du sens, projets etc...

Merci de ta réponse.

Je dis marotte et non pas mascotte parce que je ne recherche justement pas ce lien entre l'école et la maison, mais juste un support de langage. La mascotte appartient à la classe, la marotte est la voix de l'enseignant... enfin bref c'est le verbiage d'un stage IUFM de l'an dernier...

Tu as raison sans projet sur des remplacements courts, ça ne fait pas trop sens.

Merci.

Il y a aussi le cas du remplaçant qui manipule la mascotte de la classe sans précaution, comme une vulgaire peluche (qu'elle n'est pas) anéantissant tout le boulot que le titulaire avait fait et envisageait de faire...

C'est rattrapable, mais sur le coup ça fait un peu râler...

Tout ça pour dire, qu'il ne faut pas nécessairement imiter, ou se couler dans la peau du titulaire que vous remplacez, vous avez votre propre personnalité, et les gamins font très bien la différence.

Et si de surcroit, vous avez votre propre mascotte, perso, je n'ai rien contre

Idem, j'en avais une: Zozo l'oiseau! Ah il va bien me manquer celui-là avec mes CM1!! En tous cas, même pour des remplacements d'une seule journée, ça marchait super bien. Des enfants très casse-pieds devenaient sages et attentifs en voyant ma marotte! Donc je t'y encourage. Mais il est clair que l'utilité n'est pas la même que si tu es maîtresse de la classe.

En sortant des écoles, souvent, j'entendais les petits dire à leurs parents "La maîtresse, elle avait un oiseau et il s'appelait Zozo"!

Merci tout le monde !!!

Et pour rassurer Moustache, je ne comptais pas maltraiter comme de vulgaires peluches les mascottes des titulaires ! J'aurais trop peur de me faire lyncher par les enfants !!!

Je pense que ce n'est pas une question de maltraitance mais plutôt d'utilisation. Certains titulaires ne la font pas parler donc si le ou la remplaçant l'utilise différent, c'est bof pour les élèves...La mascotte est utilisée d'une certaine manière et impossible de savoir avant. Perso, je sais que si je vais dans une classe et qu'il y en a une, je n'y toucherai pas pourtant j'envisage d'en avoir une quand j'aurais ma propre classe en maternelle...

Mieux vaut avoir la sienne..

Je pense que ce n'est pas une question de maltraitance mais plutôt d'utilisation. Certains titulaires ne la font pas parler donc si le ou la remplaçant l'utilise différent, c'est bof pour les élèves...La mascotte est utilisée d'une certaine manière et impossible de savoir avant. Perso, je sais que si je vais dans une classe et qu'il y en a une, je n'y toucherai pas pourtant j'envisage d'en avoir une quand j'aurais ma propre classe en maternelle...

Mieux vaut avoir la sienne..

Oui, c'est ce qu'explique très clairement Moustache.

J'en avais acheté une en stge filé PE2; je compte la prendre pour la maternelle même en remplacement court: ils adorent ça!

Moi c'est Floppi un petit chient tout gentil