Bonjour,

Je voulais savoir face à un sujet pour la deuxième partie, sur quoi vous vous basiez pour proposer des activités .

Y a t'il des classiques ? un référentiel ?

Merci pour votre aide

Il faut toujours construire ta séance selon le modèle :

Situation de départ : un évènement qui a lieu à l'école (évènement de la vie d'un ou des élève(s) ; sortie scolaire...), lecture d'un album, observation d'un phénomène dans la cour, etc.

Problématique : question posée à laquelle ta séquence va répondre.

Plusieurs questions : 1 question = 1 séance

Investigations (pour chaque séance : 1 ou plusieurs investigations) : observation / modélisation / recherche documentaire / expérimentation

Les investigations apportent des éléments de réponses à la question posée en début de séance.

Il est bien d'utiliser certains documents du sujet CRPE comme si c'était des documents que tu donnerais à tes élèves (exemple : observation du document A en classe)

Il faut toujours prévoir une trace écrite en fin de séance : 1 texte court rédigé avec les élèves et/ou 1 schéma à mettre dans le cahier d'expérience

Dans certains sujets sont également demandés un prolongement (autre question/thème pouvant être abordée en lien avec la séquence détaillée) + les modalités d'évaluation (ce que tu donnerais pour évaluer tes élèves : texte à trous, schéma à remplir, questions diverses, etc.).

Je ne sais pas si je réponds à ta question mais voilà la base des sujets dida.

Pour ce qui est des contenus, je te conseille de te faire des fiches-type pour chaque thème (la circulation sanguine, la reproduction humaine...) et de les mémoriser en gros pour avoir une trame le jour du concours !

Bon courage

Merci pour ta réponse