La chenille qui fait des trous

[Poupi]

bonjour

Je recherche des idées pour travailler sur la chenille qui fait des trous pour mon prochain stage de 3 semaines.

Je me suis procurée les deux numéros de la classe maternelle qui sont consacrés à cet album, mais j'ai du mal à différencier ce que je peux faire d'une part avec les moyens et d'autre part avec les grands.

Avez vous des pistes à tout hasard si vous l'avez déjà travaillé ?

Merci d'avance

[ouioui]

VA VOIR LA

[layoute]

la classe maternelle n° 116 et 117( février / mars 2003).... y'avait aussi une cassette vidéo qui allait avec le travail proposé.

[sandra2]

Et bien Poupi, moi aussi je voudrais travailler avec cet album dans mon futur stage avec des MS et des GS!!!

Pour l'instant je n'ai pas rencontré l'instit, donc je ne sais pas ce que je dois privilégier comme travail avec les MS ou les GS.

Par contre j'ai trouvé des trucs sur:

http://materalbum.free.fr/liste.htm

http://jt44.free.fr/

J'ai trouvé ces sites à partir du portail sitinstit.net, c'est un emine d'or, surtout qu'il y a d'autre sites qui ont des thèmes sur le papillon oula chenille à exploiter aussi...

Voilà, bonne préparation...moi j'ai hate de rencontré l'instit pour me mette au boulot

[Poupi]

Merci d'avoir répondu aussi rapidement et pour vos liens. Je n'avais pas été consulté celui de moustache, ce site est vraiment formidable.

[poyette]

Ici

http://translate.google.com/translate?u=ht...Flanguage_tools

LOLO

[Mars]

Personnellement, j'ai testé certaines des activités des 2 La Classe. J'en ai remanié beaucoup mais j'ai avant tout voulu refaire le livre. Avec les indications en arts plastiques, j'ai refait en taille A1 ou A2 (je sais plus trop) tout l'album. Chaque page utilisait une technique différente. C'est plus facile que cela en a l'air parce qu'il suffit de faire des fonds avec des couleurs et des techniques différentes puis de faire les modèles derrière, les enfants découpent et assemblent les pages.

L'avantage de cette taille (ça fait quand même un grand livre) c'est qu'il faut pas mal de fonds pour faire tout le livre, donc tous les enfants participent. Je me souviens par exemple d'avoir fait pas mal de fonds verts (avec différents outils et textures) et pas mal de fonds marrons aussi. De plus, j'avais testé une technique par fruit. l

Le résultat est superbe et les enfants adorent parce qu'ils ont tous contribué.

Mars

[eudemonia06]

As tu regardé ici http://materalbum.free.fr/al8.htm ?

[lililala]

Salut

Je compte moi aussi travailler sur "la chenille qui fait des trous" durant mon stage en MS en lien nottamment avec une sortie au marché...

Mais je ne sais pas vraiment comment l'aborder?

Mars, aurais tu quelques pistes à m'envoyer surtout en AP ou je me sens vraiment pas ç l'aise?

[sourimimi]

Projet PAPILLONS à partir entre autres de l'album sur le site en dessous.

MCD

[poyette]

J'ai également refait le livre mais un par enfant en A4.

Je n'ai pas fait comme dans la classe mais plûtot des matiéres différentes comme l'émeri, le crêpon, le néoprène, velours,...

Ils sont très fiers de ce livre !

Au sinon, j'ai également dessiné un énorme papillon sur une A3, les enfants ont fait sur un demi papillon des taches de peinture puis ont plié la feuille et pressé.

Notion de symétrie et magnifiques résultats !!!

LOLO