Bonjour,

J'aurais aimé savoir comment on pouvait faire apprendre des sciences quand on ne peut pas faire manipuler.

Par exemple, je veux faire découvrir l'ours à des GS. Je pense bien sûr prendre des livres qui parlent d'ours mais je ne sais pas comment organiser mes séances ?

Je pense tout d'abord leur poser des questions pour savoir ce qu'ils savent des ours puis ensuite leur lire quelques passages de livres en leur montrant des photos ? La démarche est-elle bonne ? Et que faire ensuite ?

En vous remerciant,

Sandra

C'est certain qu'il est plus facile de manipuler les fourmis que les ours :P

Tu peux chercher des documentaires en vidéo et il y a aussi ce film : http://www.amazon.fr/LOurs-Claude-Berri/dp/B00004VYDM à passer en épisodes si c'est trop long...

MCD

Oui je vais essayer de me procurer une vidéo !

Mais je m'interroge surtout sur la démarche à mettre en place notamment au niveau des séances ...

Tu peux , à partir de la vidéo, partir de séquences et engager des discussions autour, du mode de vie de l'animal, son alimentation, sa reproduction, etc...

Ensuite, tu peux faire réaliser des fiches d'identité ou un petit documentaire... Tu prépares des affiches que tu fais compléter ou reproduire.

MCD