Posté(e) 31 octobre 200619 a Bonjour, Je dois mettre en place un PPRE POUR UN GROUPE D’élèves qui n’a pas acquis la compétence suivante : Comprendre les informations explicites d’un texte littéraire adapté à l’age et à la culture de l’élève. En fait, ces élèves n’ont pas pu choisir l’image qui correspondait à un texte lu de manière autonome. CAUSES DIVERSES : - Pas de prise d’indices dans le texte - Problème d’identification de mots peut-être - Aucune mise en correspondance entre le texte et l’image. Mon objectif général serait la suivante : traduire par un dessin sa compréhension. 1) PENSEZ-vous que mon objectif général soit en lien avec la compétence visée. 2)AVEZ-vous des idées d’activités à mettre en œuvre pour aboutir à cet objectif? MERCI DE ME Répondre. marbela
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