Bonjour,

Je me pose une question bête.

Je me demande s'il vaut mieux commencer par les polygones ou par les solides.

Merci de votre réponse

Tu peux faire les deux. Moi, perso, je commence par les polygones, mais ,e pense vraiment qu'il faut que tu les fasses comme tu le sens.

Bon courage en tout cas.

Moi aussi, je commence par les polygones (figures planes où on utilisera le vocabulaire nécessaire pour les solides pour plus tard)

je te laisse la fiche "règle" si ça peut te servir.

Les_polygones.doc

salut

a priori , si l'on suit le developpement de l'enfant, commencer par les solides ( polyedres et autres :P ) ensuite les faces seront les polygones ( bien choisis) et l'on pourra revenir au polyedre si necessaire...

cohérent avec les sciences cognitives

voilo

salut

a priori , si l'on suit le developpement de l'enfant, commencer par les solides ( polyedres et autres :P ) ensuite les faces seront les polygones ( bien choisis) et l'on pourra revenir au polyedre si necessaire...

cohérent avec les sciences cognitives

voilo

Je suis tout à fait d'accord, les enfants perçoivent mieux les objets dans l'espace, mais j'opte pour les polygones avant car le vocabulaire est plus disponible pour les solides ensuite.

Bonsoir.

Moi aussi je commence par les polygones avec mes ce1.