J'ai des CP-CE1 et je souhaite adopter quelques fois par semaine un fonctionnement par atelier. Avez-vous des conseils à me donner ou des exemples de fonctionnement à me proposer. J'avoue que ça me semble intéressant mais difficile à mettre en oeuvre.

Merci d'avance.

Personnellement ça m'interresserait beaucoup aussi. J'ai également un CP-CE1 mais avec 16 élèves.

Salut pingo118, ça va?

J'ai des CP-CE1 et je souhaite adopter quelques fois par semaine un fonctionnement par atelier. Avez-vous des conseils à me donner ou des exemples de fonctionnement à me proposer. J'avoue que ça me semble intéressant mais difficile à mettre en oeuvre.

Merci d'avance.

j'ai une classe de GS-CP et je travaille l'après-midi une heure en atelier : c'est une gestion un peu difficile j'avoue. J'ai 4 Groupes : il y a un atelier dirigé ( généralement en lecture), et 3 ateliers autonomes ( la difficulté étant de trouver des activités en autonomie pertinentes).

Par exemple, hier j'avais un atelier en arts visuels ( décoration d'un pantin), un atelier en géométrie ( tracés à la règle), un atelier de jeu de mémory et donc un atelier en lecture. Un atelier dure une demi heure et ensuite on tourne.....les ateliers tournent sur 2 jours. je vais peut-être revoir mon fonctionnnement car c'est quand même lourd à gérer ( gestion du bruit, des élèves en autonomie......). Ma collègue qui a des CP-CE1 fait des ateliers deux fois par semaine le matin. Apparemment c'est un peu moins lourd......

voilà pour les infos

bon courage