j'aimerais avoir l'avis de personnes ayant mis en place une boîte aux trésors dans leur classe. Pouvez-vous m'en expliquer le principe, les intérêts et les effets sur les enfants? merci.

Qu'appelles-tu une boîte aux trésors, exactement?

Ce serait une boîte où l'enseignant mettrait un objet. Le but serait de faire verbaliser les élèves sur cet objet, de leur faire mémoriser ses caractéristiques...Il y aurait ensuite de nouveaux objets ajoutés régulièrement...

Ce serait une boîte où l'enseignant mettrait un objet. Le but serait de faire verbaliser les élèves sur cet objet, de leur faire mémoriser ses caractéristiques...Il y aurait ensuite de nouveaux objets ajoutés régulièrement...

Je n'en sais pas plus malheureusement...

Avec ma classe tous les lundi j'utilie ce que moi, j'appelle "Le Sac à trésors"

Au début le sac ne contient qu'deux ou trois objets (ex : une cuillère verte), on donne donc le nom de l'objet + une description (selon le niveau des élèves)

Le lendemain on demande aux élèves de se rappeler ce que contient le "sac à trésors" Ils doivent donc redonner le nom + la description de l'objet. Deux cas de figures :

- s'ils ne se rappellent pas, la classe a perdu, on referme le sac

- s'ils retrouvent, la classe a gagné, et un nouveau trésor arrive dans le sac

Les enfants accrochent ! au bout d'un moment certains se spécialisent même sur un seul objet, que la classe a du mal a se rappelé !

On peut arriver jusqu'à 20 objets pour des PS, une trentaine pour les MS.

Etant an stage filé, je ne suis pour le moment qu'à 7 objets

Tu trouveras plus de renseignements sur le CD Hatier. Si cela t'interesse, j'ai un document word la-dessus !

Je te remercie pour les informations! Ce principe m'intéresse vraiment! Ton document aussi! merci beaucoup!