coucou!!!

J'aimerais étidier les genres de livres avec mes ce1:roman,album,bd,documantaire.... en leur faisant classer par groupe.Mais lors de la structuration j'aurais aimé faire une petite fiche récapitulative simple de ce qui caractérise un type de livre.QQ a t il déjà fait un travail comme celà?

Merci pour votre aide!

hop pour remonter le message

personne pour me donner un coup de pouce?

hello

moi j'ai fait ça avec des GS et CP, puis avec ma classe cette anneé:

gros tas des livres de la bibli au milieu de la classe : faut classer!!! ya un vilain gnome qui a tout mélangé cette nuit!! (ou tu trouves ce qui fonctionne le mieux avec tes eleves )

tu laisses faire pendant un quart d'heure en petits groupes : chacun a son tas de livres à classer

à eux de dégager les critères de tris : pourquoi tel livre sur tel tas et pas sur un autre? etc...!!

au bout du compte tu arrives à référent par type de livre ...

voilà

laetitia

Bonjour,

je compte moi aussi initier des eleves de CP au tri de livres...je me pose les memes questions, comment classer les genres litteraires?

j avais penser fonctionner comme laetitia : donner une pile de livre en petits groupe et faire emerger des criteres de classement....mais, je ne sais pas du tout a quoi m attendre? Je comptais les aiguiller sur 2 type : le récit et le documentaire.

Mais comment ensuite leur faire classer les diffrents genres du récit (album, conte,...)? d ailleurs, si vous avez des defifnitions precises, ca m aiderait peut-etre.

waly68 et laetitia, votre experience m interesse,

merci d avance pour votre aide

maglou

moi aussi les diverses expériences m'intéressent!J'ai finalmement repoussé celà au 2 ème trimestre car nous y commencerons un défi lecture et j'en profiterai alors pour aborder les différents genres.