Bonsoir,

Voilà mon problème j'ai un élève de ce1 redoublant. Concernant la lecture "pure", il n'y a aucun soucis mais il ne comprend rien du tout à ce qu'il lit.

Quand je lis moi-même , il arrive un peu à répondre aux questions mais quelques minutes plus tard il ne sait plus.

Je ne sais pas comment l'aider :-(

Je suis preneuse de tous conseils.

Merci d'avance

Audrey

Qu'appelle-tu "lecture pure" ? "Lecture à haute voix" ?

Sç c'est ça, à l'iufm on nous recommande de ne jamais évaluer la compréhension après la lecture à haute voix. L'élève mobilise tout ce qu'il a pour bien lire et ne peut pas en même temps faire le travail de compréhension.

C'est bien après lecture silencieuse que tu te rends compte qu'il ne comprend rien ?

C'est quoi rien du tout ? S'il lit "Le chien mange", il n'est pas capable de dire ce qu'il alu ?

Si c'est ça, je suppose que dans son cas il faut repartir de phrase toutes simples. Lui apprendre à chercher des indices, à comprendre les connecteurs etc