Bonjour, je suis abonnée au petit quotidien depuis peu. Mais je ne sais pas quelle exploitation en faire justement au quotidien, sans les laisser s'entasser au fond de la classe. Quelqu'un aurait-il des idées d'exploitation pour des CM?

Merci

Dans ma classe chaque semaine deux élèves sont responsables des "actualités".

Ils sont chargés de lire les "Mon Quotidien" et le vendredi matin, ils doivent présenter à la classe un article.

Ils doivent parler du sujet, pourquoi ils ont choisi cet article, ensuite lire un passage, montrer et expliquer les photos. Ensuite en général il y a un petit débat.

Au début les articles choisis parlaient de chevaux, dauphins, trucs pas trop intéressants, et puis je me suis un peu "fâchée" et maintenant on a de belles occasions de débats : l'anorexie, la pollution, ...