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Natahalie Papin : Mange moi

Featured Replies

Posté(e)

Tous d'abord Bonne année à tous

Pour la littérature de jeunesse j'ai choisi de prendre la pièce de théatre mange moi de nathalie papin , mais pour les thémes j'ai un peu de mal

je pense prendre

le théatre à l'école

théme de l'ogre

mais je ne sais pas comment organisé mon exposé et si mon plan est bon

Merci d'avance à toute les personnes qui éclaireront ma lanterne

Posté(e)

bonsoir!

je viens de lire cette oeuvre pour la mise ne reseau....

pour ma part je prends le journal de grosse patate avec un plan:

-l'histoire et l'oeuvre

-mise en place péda

-mise en reseau

aborder le theatre dans ton plan,a mon avis,t'en aura pas le temps et il y a d'autres priorités....

lance qq allusions pour l'entretien....

voili voilo....

Posté(e)
bonsoir!

je viens de lire cette oeuvre pour la mise ne reseau....

pour ma part je prends le journal de grosse patate avec un plan:

-l'histoire et l'oeuvre

-mise en place péda

-mise en reseau

aborder le theatre dans ton plan,a mon avis,t'en aura pas le temps et il y a d'autres priorités....

lance qq allusions pour l'entretien....

voili voilo....

tout à fait d' accord !! :D

L' exposé ne doit pas ressembler un résumé du théâtre en général.

Concentre toi surtout sur les exploitations possibles en classe ; ceci- dit, tu dois assez maitriser l' histoire du théâtre, le théâtre en littérature de jeunesse... au cas où pour l' entretien...

Bon courage ! :)

Posté(e)
  • Auteur

Merci pour ces renseignements , mais je suis complétement pommée comment abordé cette oeuvre

I / le théme de l'ogre

II / ?

qui pourrai m'éclairer

merci d'avance

Posté(e)

VA SUR LE SITE DE L'IA vaucluse,t'as plein de fiches de lives,y'a le tien me semble t'il...

insister a mon sens sur la rencontre ogre /enfant et l'anticonformisme:un ogre pas vraiment ogre,l'enfant qui cherche des réponses,que l'ogre pensait méchant.explique ds un grand 2 comment tu l'exploites en classe et en 3 la mise en reseaux....et crois moi,en 10min,ca passe viiite!!!!

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