J'ai des aimants, je me dis que je pourrais travailler là dessus avec mes CP; est-ce qu'il y en a qui ont déjà fait quelque chose avec des aimants??

personne??

Voici en gros ce que je vais faire...si vous avez des remarques

conceptions initiales; dessiner ce que l'on peut faire avec un aimant.

1ère séance: les élèves ont un aimant et des objets (trombone, bouchon...) ; les laisser manipuler

mise en commun; les aimants attirent certains objets, lesquels? faire un classement en deux colonnes.

2ème séance : Poser ces objets sur une feuille, un carton, un tissu....voir si les aimants les attirent aussi...

3ème séance: essayer de retrouver un trombone tombé dans une boite de riz, un trombone dans une bouteille d'eau....Puis faire une pêhce, où chacun devra venir chercher un objet avec une canne à pêche.