PETITE question pour ceux qui enseignent en ce1 où en êtes vous????

nombres jusqu'à 100 (décompositions, comparaison, encadrements, ...)

nombre 100 : même chose

nombres supérieurs à 100 : même chose

écriture des nombres en lettres

additions en colonnes avec et sans retenue

problèmes soustractifs et additifs

sens de la multiplication et écriture multiplicative (en ce moment)

les doubles

le quadrillage et codage de noeuds

déplacement et codage de déplacements sur quadrillage

repro sur quadrillage

alignements de points

symétrique ou non

axe de symétrie repro symétrique (en ce moment)

règle

mesure de longueurs

monnaie

Voilà pour moi:

Numération: les nombres jusqu'à 999

calcul: l'addition à trois chiffres, les additions à trous, la monnaie

Mesure: mesure de longueur, j'entame les masses

Problèmes: problèmes additifs et soustractifs ( que c'est dur.... )

Géométrie: règle, alignements, quadrillage

Je précise que je suis dans une école dite "en difficulté" avec une partie des élèves en grandes difficultés. D'où un rythme, peut être lent...

Pourquoi cette question ???

Le coup de stress du mois de janvier...????

Moi aussi ça me prends de temps en temps....

Voilà pour moi:

Numération: les nombres jusqu'à 999

calcul: l'addition à trois chiffres, les additions à trous, la monnaie

Mesure: mesure de longueur, j'entame les masses

Problèmes: problèmes additifs et soustractifs ( que c'est dur.... )

Géométrie: règle, alignements, quadrillage

Je précise que je suis dans une école dite "en difficulté" avec une partie des élèves en grandes difficultés. D'où un rythme, peut être lent...

Pourquoi cette question ???

Le coup de stress du mois de janvier...????

Moi aussi ça me prends de temps en temps....

vouiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii!!!! et pis suis bientôt inspectée avant les vacances parait-il..... moi je suis brissiaud...