Coucou

J'aimerais créer un imagier avec une classe de G.S. autour du thème de la cuisine.

Est-ce que vous en avez déjà fait un? Comment faut-il procéder?

Merci pour vos idées et conseils

Bonjour,

Tu peux utiliser l'imagier de la classe maternelle, il est assez fourni et les dessins assez réalistes!

Par contre je ne peux pas te le fournir!

Nous , dans notre école, nous l'avons acheté pour la bibliothèque pédagogique des maitres, et il est très régulièrement utilisé! c'est un bon investissement pour une école!

bye

Merci...

Coucou

J'aimerais créer un imagier avec une classe de G.S. autour du thème de la cuisine.

Est-ce que vous en avez déjà fait un? Comment faut-il procéder?

Merci pour vos idées et conseils

Tu peux réaliser un imagier en fonction des groupes d'aliments (voir ici pour des idées : http://carrefour-education.qc.ca/epiceried...x_epicerie.htm).

Tu peux aussi partir d'une recette et faire la distinction entre aliments et ustensils de cuisine.

en complément des activités proposées ci-dessus tu peux aussi réutiliser les images de ton imagier dans le coin cuisine de ta classe afin que les enfants puissent ranger les différents ustensiles ou aliments...

ils associeront ainsi une image représentative et un objet en volume !! :P

En fait, je compte partir de la recette. Car aujourd'hui on a réalisé la pâte à crêpes, j'ai pris des photos...

Et voilou... Mais je ne sais pas trop comment mettre ça concrètement en place??

En fait, je compte partir de la recette. Car aujourd'hui on a réalisé la pâte à crêpes, j'ai pris des photos...

Et voilou... Mais je ne sais pas trop comment mettre ça concrètement en place??

salut

tout dépend de ce que tu veux en faire de ton imagier...

tu pars de la recette, est-ce que tu veux pouvoir travailler sur la chronologie de la recette?

ou est-ce que tu veux leur faire acquérir du vocabulaire ? des structures syntaxiques ?

ou est-ce que tu veux que cet imagier comporte les noms des aliments et des ustensiles, pour l'utiliser en lecture ? en écriture autonome ?

voili voilou...

Je pensais travailler sur l'acquisition du vocabulaire autour des ustensiles et des ingrédients. L'objectif étant d'aborder l'écriture et la lecture.

Je ne sais pas si cela te sera utile, mais tu trouveras sur le site en signature, à la lettre S (signalétique pour la cuisine) quelques "référents" d'ustensiles.

Pour la nourriture, voir ce site : http://carrefour-education.qc.ca/epiceried...ex_epicerie.htm ou les publicités des grandes surfaces.

Merci c'est très gentil pour ces ptites pistes...