je travail actuellement sur le carnet de voyage avec mes CM2 (thème Europe). Nous avons collecter des images, des symboles sur les pays que les élèves ont choisi de traiter, mais voilà, ils ont du mal à sortir d'une présentation de type "exposé de classe". Quelqu'un auait -il déjà travailler sur le carnet de voyage. SI oui, quelle démarche avez-vous utiliser?

L'idée du carnet de voyage vient de notre conseillère pédagogique, mais ce n'est pas si simple à mettre en place!

Merci pour vos témoignages!

Personne ?

Bonjour,

Pour une fois on peut commencer par un apport culturel. Si tu leur montres des réalisations diverses il n'y a pas de risques, pour les élèves, de les considérer comme des modèles.

Lors de cet apport on pointe ce qui caractérise ces carnets: emploi de technique mixte , cohabitation texte/images, images ou éléments de nature différente (photo, dessins, empreintes, petits éléments naturels, fragments de documents ou documents réels -tickets, billets...). Très souvent l'écriture est traitée plastiquement (texte qui contourne un élément collé...).

Donc lors de la réalisation plastique proprement dite, tu peux proposer aux élèves de rendre-compte d'une journée à Vienne ou à Amsterdam... De jouer sur le fictif et ce que l'on imagine (on peut supposer que tous tes élèves n'ont pas eu la chance de voyager hors de France) tout en faisant croire "qu'on y était pour de vrai". Ils vont donc se servir de tout ce qu'ils ont pu trouver (images, drapeaux, architecture...) et "injecter" des éléments plus personnels qu'ils auront dessinés, peints... Mais pour ça il faut que le pays ne soit plus abstrait pour eux, qu'ils puissent s'y projeter, s'y promener même. Une phase de travail à l'oral peut les y aider (vous êtes dans une rue d'une ville du pays que vous avez choisi -quelle ville?: on cherche un nom sur une carte; quelle rue? on en invente le nom...- dans cette rue vous observez (un habitant?, une architecture particulière?... etc). Un retour sur les carnets de voyages peut se faire de nouveau: on observe la composition dans la page, la progression d'une page à l'autre. Avant de se lancer on réfléchit également au format, au nombre de pages...

Voilà c'est très rapide tout cela mériterait d'être développé.

Quelques adresses utiles, des approches différentes:

http://www.terre-de-notes.com/

http://www.uniterre.com/perso/isabelle/camargue1.htm

http://lolo.wagner.free.fr/

une adresse générique: http://www.a360.org/rubrique.php3?id_rubrique=166

et puis en tapant: Eugène Delacroix, carnets de voyages tu en auras d'autres

merci beaucoup pour tes conseils si précieux et les liens. Je n'avais pas envisagé cette démarche et je crois que c'est justement ce qui me manquait!

Alors encore merci pour tout (conseils et liens internet)!

De rien...

Dis, j'ai l'impression que le lien vers le site de lolo Wagner ne fonctionnait pas alors je le remets car c'est vraiment du beau travail...

http://lolo.wagner.free.fr/

Tu peux aussi leur lire :

Le type, de Philippe Barbeau

Les derniers géants, de François Place

merci beaucoup!!!

Bonsoir,

Ma réponse est un peu tardive (elle peut toutefois aider quelqu'un qui se pose la même question !) mais je suis carnettiste (auteure illustratrice de carnets de voyage) et l'auteure de "Carnets de voyage, mode d'emploi" aux Editions Sépia (12 euros). J'interviens régulièrement en milieu scolaire et je fais régulièrement des carnets de voyage avec des scolaires (de la maternelle au lycée !).

Vous pouvez aussi piocher des idées sur mon site http://antonianeyrins.com et sur mon blog (lien depuis le site ou http://carnetsdevoyage.blogs-de-voyage.fr/).

A bientôt

Quelqu'un aurait-il un exemple de carnet de voyage réalisé par un élève?

Quelqu'un aurait-il un exemple de carnet de voyage réalisé par un élève?

Oui, ici http://carnetsdevoyage.blogs-de-voyage.fr/archive/2011/07/15/carnets-de-voyage-dans-la-vallee-de-l-andelle-vernissage.html

Bonne journée.