Encore une questions débiles!

Je n'arrive pas à comprendre comment ça fonctionne! Je m'explique : je ne comprends pas la différence entre les 2! j'ai besoin d'exemples, plein d'exemples SVP! Sauvez moi la vie!

Encore une questions débiles!

Je n'arrive pas à comprendre comment ça fonctionne! Je m'explique : je ne comprends pas la différence entre les 2! j'ai besoin d'exemples, plein d'exemples SVP! Sauvez moi la vie!

S'il existe un entier k tel que : a=k*b alors:

a est un multible de b

b est un diviseur de a

Exemples:

4,6,8,10,... sont des multiples de 2

2 est un diviseur de 4

48 est un multiple de 24

24 est un diviseur de 48

Est ce plus clair?

OK, pour les diviseurs!

Mais un multiple d'un nombre est nécessairement plus grand que le nombre ?

Par exemple : 21=7x3, 7 et 3 sont des diviseurs et quels sotn ses multiples?

OK, pour les diviseurs!

Mais un multiple d'un nombre est nécessairement plus grand que le nombre ?

Par exemple : 21=7x3, 7 et 3 sont des diviseurs et quels sotn ses multiples?

Pour reprendre ton exemple:

1,3,7 et 21 sont les seuls diviseurs de 21

Par contre 21 possède une infinité de multiples: 21,42,63,84,105,..........

OK, pour les diviseurs!

Mais un multiple d'un nombre est nécessairement plus grand que le nombre ?

Par exemple : 21=7x3, 7 et 3 sont des diviseurs et quels sotn ses multiples?

En réponse à ta question:

Le multiple d'un nombre est supérieur ou égal à ce nombre

Les multiples sont donc toujours des résultats de multiplications?

Les multiples sont donc toujours des résultats de multiplications?

Oui c'est ça

Par contre 21 possède une infinité de multiples: 21,42,63,84,105,..........

0 est aussi un multiple de 21 (car 0 = 0×21)

En réponse à ta question:

Le multiple d'un nombre est supérieur ou égal à ce nombre

Pour être précis, les multiples positifs (et donc non nuls) d'un nombre sont supérieurs ou égaux à ce nombre.

Bon, ben ok! C 'était pas plus compliqué que ça!

Merci beaucoup!

Les multiples sont donc toujours des résultats de multiplications?

Si on se limite aux nombres entires positifs ou nuls (ce qui est le cas à l'école élémentaire), les multiples de 3 sont effectivement les nombres qui apparaissent dans "la table de multiplication par 3" mais il faut préciser qu'on commence à 0×3 et qu'on suppose que la table ne s'arrête jamais :

0×3, 1×3, 2×3, etc. (sans jamais s'arrêter).