Je pars en stage pour 3 semaines dans une classe de MS/GS avec plus de GS. Je suis dans une ville avec de nombreux monuments historiques. Je souhaite utiliser cet atout mais je ne sais pas quel projet mettre en oeuvre avec les différents monuments.

Si vous avez des idées ou une expérience n'hésitez pas à m'en faire part

Merci

Sortie en ville avec prise de photos - dessin de la sortie au retour en classe - Bref, travail sur le plan.

Créer un jeu de l'oie de la ville (avec photos des monuments).

C'est court comme descriptif, mais c'est parce que je ne l'ai pas fait. Je n'ai eu qu'un aperçu d'un travail similaire lors d'une journée de formation.

Personne n'a d'autres idées ou expériences à partager?

Je ne sais pas si c'est vraiment faisable mais ma collègue a fait ça avec les monuments du village:

* Promenade pendant laquelle les enfants ont pris des photos de ces batiments (on avait 4 ou 5 jetables) sous des angles différents, différents détails du monument,...

* Une fois revenu en classe et les photos développées, les enfants ont repris leurs photos et inventé une histoire sur le monument.

* Par exemple, ici, vivait une sorcière. Voici la porte de son four,... un jour, et patati et patata... Dans ce chateau vivait un magicien...

* Toutes les histoires ont été exposées dans le couloir et les parents avaient beaucoup aimé les lire !

LOLO