Bonjour à toutes et tous,

j'aimerais débuter une séance sur les contraires et je ne trouve pas de situation de déclenchement très pertinente...

En effet on trouve des exercices à foison mais comment amner les élèves à découvrir la notion???

Merci de votre aide

Bonjour à toutes et tous,

j'aimerais débuter une séance sur les contraires et je ne trouve pas de situation de déclenchement très pertinente...

En effet on trouve des exercices à foison mais comment amner les élèves à découvrir la notion???

Merci de votre aide

Quel est ton niveau de classe ?

Bonjour à toutes et tous,

j'aimerais débuter une séance sur les contraires et je ne trouve pas de situation de déclenchement très pertinente...

En effet on trouve des exercices à foison mais comment amner les élèves à découvrir la notion???

Merci de votre aide

Peut-être partir de l'expression écrite (ou orale). Du type devinette :

Je ne suis pas gai. Je suis ... ?

Je ne suis pas gentil. Je suis ... ?

Chaque élève écrit sa devinette avec la réponse et la pose au reste de la classe.

Il existe également de petits albums avec des illustrations où on a d'un côté, "grand" vs "petit" / "jeune" vs "âgé". En cachant le texte, ça peut-être une situation déclenchante sympa.

Après tu peux leur demander d'en fabriquer un avec illustrations faites avec leur petite mimine et il sera destiné à une classe de l'école maternelle.