Je dois mettre en place une séquence sur l'électricté avec des Ms et Gs, je suis un peu perdue, je ne sais pas par quoi commencer . merci de votre aide

Je dois mettre en place une séquence sur l'électricité avec des Ms et Gs, je suis un peu perdue, je ne sais pas par quoi commencer . merci de votre aide

Liste des objets qui fonctionnent à l'électricité : ceux de l'école, ceux à la maison ... avec pile(s), ou sur secteur.

Ou bien, partir d'un objet usuel, type pile.

Il y a aussi l'électricité statique qui peut être sympa avec des Ms et Gs.

J'ai fait un projet sur l'électricité l'année dernière avec des GS/CP. Je te joins ma fiche de prep., tu verras si ça peut te servir.

Indépendamment de l'objet à fabriquer, j'avais fait une séance avec une pile + une ampoule par élève, avec pour consigne d'allumer la lampe, et ensuite représentation par le dessin.

Puis une séance situation problème : comment allumer l'ampoule, celle-ci étant collée d'un côté d'une planche de contreplaqué et la pile de l'autre ? Les élèves faisaient des essais avec différentes sortes de fils (laine, scoubidous, fils électriques), avec 1 ou 2 fils, etc...

Ca avait super bien marché, et j'avais vu aussi cette séance avec des MS/GS, ça marchait bien aussi.

_lectricit_.doc

Quelques idées :

http://lamap93.free.fr/preparer/be/be-01-01ind.htm

http://www.montpellier.iufm.fr/technoprima...diana_fakih.htm

http://www.alsace.iufm.fr/web/ressourc/pag...asclet/tout.htm

http://www.freinet.org/cmt/mel/index-mel.htm

Tu peux aussi amener plusieurs lampes de poche, faire la découverte, puis le lendemain 2 lampes ne fonctionnent plus et tu leurs demandes d'en chercher la cause:ex pas de piles,ou pas d'ampoule .