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Comment prouver à un élève que ce n'est pas le soleil qui tourne autour de la terre mais l'inverse??

Dans le cas où il s'oppose à cette conception?

Quelle expérience, sur quels phénomènes naturels peut-on s'appuyer?

Comment faites-vous pour faire comprendre aux élèves cette notion?

Posted

Bonjour,

tu trouveras des réponses sur le site de La Main à la pâte.

Posted
Bonjour,

tu trouveras des réponses sur le site de La Main à la pâte.

Oui, mais les expériences ne suffisant pas...

Comment verbaliser? :blush:

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