Bonjour. je souhaiterai avoir vos témoignages concernant des séquences effectuées en maternelle sur les animaux, ou sur d'autres thèmes intéressants. je m'interesse au déroulement d'une séquence, sur plusieurs séances (6 à 8). que faites vous la première séance, puis la deuxième... puis la dernière, voir l'évolution...

je remercie par avance ceux qui voudront bien me répondre!

Il me semble que tu prends le problème à l'envers. Il faut partir de ton objectif à acquérir plutôt que du thème que tu vas aborder.

Quels sont tes objectifs ? les compétences que tu dois travailler ?

Il me semble que tu prends le problème à l'envers. Il faut partir de ton objectif à acquérir plutôt que du thème que tu vas aborder.

Quels sont tes objectifs ? les compétences que tu dois travailler ?

En fait je suis étudiante et j'ai un dossier à faire sur un domaine d'activité... j'ai choisi le langage au coeur des apprentissages, mais je dois décrire une séquence sur un thème... le déroulement de plusieurs séances... c'est peut être pas très clair...

En fait je suis étudiante et j'ai un dossier à faire sur un domaine d'activité... j'ai choisi le langage au coeur des apprentissages, mais je dois décrire une séquence sur un thème... le déroulement de plusieurs séances... c'est peut être pas très clair...

En fait, la séquence peut avoir plusieurs objectifs: acquisition du vocabulaire; identification d'un genre:le documentaire; travail autour de la compréhension à partir d'un album de fiction; raconter (langage d'évocation) une visite à la ferme...

Selon l'objectif que tu te fixes, la séquence ou le projet seront différents.

Choisis un angle sous lequel aboder ce thème et on pourra t'aider

En fait je suis étudiante et j'ai un dossier à faire sur un domaine d'activité... j'ai choisi le langage au coeur des apprentissages, mais je dois décrire une séquence sur un thème... le déroulement de plusieurs séances... c'est peut être pas très clair...

En fait, la séquence peut avoir plusieurs objectifs: acquisition du vocabulaire; identification d'un genre:le documentaire; travail autour de la compréhension à partir d'un album de fiction; raconter (langage d'évocation) une visite à la ferme...

Selon l'objectif que tu te fixes, la séquence ou le projet seront différents.

Choisis un angle sous lequel aboder ce thème et on pourra t'aider

Je pense plutôt partir d'un album... j'ai trouvé plusiquers séquences sur internet... mais du coup je laisse tomber les animaux car je voulais étudier le langage... donc com ça j'étudie la compréhension d'un album et le fait de s'en souvenir de pouvoir le raconter avec ses propres mots... remarquez ça doit bien marcher avec un album sur les animaux... mais dans ce cas là je n'ai aucun exemple

Je peux t'envoyer une séquence sur un album d'animaux (La souris qui cerhcait un mari) si ça t'intéresse. Envoie-moi ton adresse mail en mp

Je peux t'envoyer une séquence sur un album d'animaux (La souris qui cerhcait un mari) si ça t'intéresse. Envoie-moi ton adresse mail en mp

ça m'interesse aussi je travaille justement sur le langage oral autour des animaux

par contre je sais pas comment t'envoyer mon adresse mail, si tu peux me guider

merci

par contre je sais pas comment t'envoyer mon adresse mail, si tu peux me guider

Tu ne pourras envoyer ton adresse mail par MP que lorsque tu auras 5 messages à ton actif.

Je viens de lire cette petite conversation...

je compte faire avec ma classe de grande section, des séances sur les animaux de la ferme et d'autre sur les régimes alimentaires des animaux.. dans le domaine: Découverte du monde en gros: en sciences...

Mais ces leçons répondent à quelles compétences?....

<_<

Je peux t'envoyer une séquence sur un album d'animaux (La souris qui cerhcait un mari) si ça t'intéresse. Envoie-moi ton adresse mail en mp

Calia si ton offre tient toujours elle m'intéresse car j'aimerais voir comme vous vous y prenez car j'ai parfois l'impression de tourner en rond alors peut-être que j'oriente mal mes séquences???????

merci