bonjour!

je pars en R3 en TPS/PS jeudi prochain et je suis en train de faire mes preps. Nous allons travailler sur les fruits et légumes (demande de la titulaire), et en particulier la pomme.

concernant les activités de langage écrit, est-ce que je peux proposer l'activité suivante:

consigne:reconstituer le mot pomme (lettre en majuscule dans des cases) en s'aidant du modèle.

donc: découper les 5lettres, comparer les lettres avec celles du mot d'origine (reconnaissance) ,bien placer les lettres (cases prévues), coller.

est-ce faisable avec des ptits bouts de cet âge??

j'ai prévu la même chose mais avec uniquement des dessins de 4 fruits différents pour la discrimination visuelle.

je suis un peu à court d'idées pour des enfants de cet âge ...je peux faire ça ou c'est inapproprié???

merci pour cvos éclaircissements!

Je l'ai fait avec mes PS plusieurs fois et cela marche bien, avec certains TPS aussi mais pas tous!

merci beaucoup de ta réponse Déia...qui en plus me conforte dans mon travail!!!

Je me rend compte que ma réponse n'est pas très clair, alors je précise: je l'ai fait avec des images (c'est bon pour les deux niveaux) et je l'ai fait avec des mots (ok pour les PS et quelques TPS, c'est à dire ceux qui ont le niveau de mes PS) voilà!

Moi aussi je pense que c'est faisable, MAIS attention si tu leur demandes de découper! Tu risques d'avoir des surprises! Tu pourrais demander à l'atsem de le faire à l'avance et leur donner chacun les lettres dans une petite boîte.

Je confirme! les miens sont incapables de découper les feuilles avant utilisation! c'est l'atsem qui réalise ce travail dans la classe!

ok je prends note pour le découpage...je lui demanderai jeudi et on fera l'activité vendredi alors.

merci pour vos réponses.

consigne:reconstituer le mot pomme (lettre en majuscule dans des cases) en s'aidant du modèle.

donc: découper les 5lettres, comparer les lettres avec celles du mot d'origine (reconnaissance) ,bien placer les lettres (cases prévues), coller.

Si tu veux faire une activité préparatrice, tu peux leur faire reconstituer des mots avec modèle en utilisant des lettres plastifiées.

consigne:reconstituer le mot pomme (lettre en majuscule dans des cases) en s'aidant du modèle.

donc: découper les 5lettres, comparer les lettres avec celles du mot d'origine (reconnaissance) ,bien placer les lettres (cases prévues), coller.

Si tu veux faire une activité préparatrice, tu peux leur faire reconstituer des mots avec modèle en utilisant des lettres plastifiées.

merci pour l'idée!!!

PS: j'ai tout découpé pendant leur sieste!

ils sont mignons...je craque!!! mais je n'ai pas encore le décodeur...alors je n'ai pas tout compris a ce qu'ils m'ont dit!!!

ils sont mignons...je craque!!! mais je n'ai pas encore le décodeur...alors je n'ai pas tout compris a ce qu'ils m'ont dit!!!

Ton stage commence bien !

Je confirme aussi, l'activité est tout à fait faisable mais le découpage est très difficile et très long pour des PS. C'est un objectif à part entière de découper sur une ligne !