Il ya celle des Rimbaut mais elle est bien trop dur, en connaissez vous d'autres?

Merci

Je sais qu'il y en a une sur le manuel "grand large" mais il est à l'école. Je m'en suis servie avec les GS que je prends 2 fois par semaine et je l'ai oublié là bas... Quelqu'un utilisant cette méthode l'a peut être ? Sariochka ?

Maladifs

A ne va pas.

E n’est pas mieux.

I est au lit.

O bien au chaud.

U n’en peut plus.

A E I O U

Ils sont tous fichus.

Seul Y

Se tape un bifteck.

Louis Delorme

à exploiter aussi en production d'écrits avec les lettres des prénoms des élèves pour faire des accrostiches.

"se tape un bifteck" me gêne un peu... Pas vous?

Sinon elle est géniale en effet!

Merci

Maladifs

A ne va pas.

E n’est pas mieux.

I est au lit.

O bien au chaud.

U n’en peut plus.

A E I O U

Ils sont tous fichus.

Seul Y

Se tape un bifteck.

Louis Delorme

à exploiter aussi en production d'écrits avec les lettres des prénoms des élèves pour faire des accrostiches.

Si ce n'est pas pour aujourd'hui, je peux te mettre celle de "grand large" ce soir (ou même ce midi si je rentre, mais là pas sûr)

Au pays d'Alphabet

Au pays d'Alphabet,

Les lettres s'ennuyaient ;

Chacune dans son coin, inutile,

Elles ne savaient que faire,

Elles ne savaient que dire !

Mais un jour, le E, le A, le U se rencontrèrent...

Eau ! Dirent-elles ensemble.

Oh ! S'exclamèrent les autres.

Le C, le R et le I poussèrent un cri,

Signe qu'ils avaient compris.

Et c'est ainsi que tout a commencé.

Jacques Lafont

celle de "Grand large"

a, a, a

j'ai un chocolat

é, é, é

je l'ai avalé

i, i, i

il était exquis

o,o,o

j'en veux un plus gros

u,u,u

tu n'en auras plus

a,é,i,o,u!

Merci Violette ! J'ai encore oublié "grand large" !

Je relance ma question:

"se tape un bifteck".. ça ne vous gêne pas?

ben ça peut pas être pire que ce qu'on entend dans la cour...

en ce qui me concerne, je ne leur ai pas fait apprendre, c'était uniquement le support pour nos productions écrites (accrostiches avec les lettres du prénom de l'élève). Donc pas de mine offusquée chez les parents. Les enfants ont rigolé à l'écoute mais sans plus (et mes primos n'ont pas compris de toute façon!! ).

Ce poème est de structure très simple ce qui est intéressant pour travailler les rimes, surtout avec les élèves en difficulté. Et rien de mieux qu'un poème ou une comptine rigolote pour stimuler l'écrit!

Moi ça me gène, donc je le remplacerai par: mange un bifteak et je ne mettrai plus le nom de l'auteur

ben ça peut pas être pire que ce qu'on entend dans la cour...

en ce qui me concerne, je ne leur ai pas fait apprendre, c'était uniquement le support pour nos productions écrites (accrostiches avec les lettres du prénom de l'élève). Donc pas de mine offusquée chez les parents. Les enfants ont rigolé à l'écoute mais sans plus (et mes primos n'ont pas compris de toute façon!! ).

Ce poème est de structure très simple ce qui est intéressant pour travailler les rimes, surtout avec les élèves en difficulté. Et rien de mieux qu'un poème ou une comptine rigolote pour stimuler l'écrit!

Disons que pour ma part, je suis dans un coin plutôt aisé, donc ça passerait peut etre moins bien..

Je vais faire comme a dit symaja..

Merci