ACTIVITéS GYMNIQUES

-Comment définissez vous l'activité ?

-quelles activités proposer aus enfants: situations d'apprentissage, critères de réussite

-quels sont les pb moteurs en jeu ?

-quelles compétences générales peut-on viser ?

-notions de sécurité

ACTIVITéS GYMNIQUES

-Comment définissez vous l'activité ?

activité de production de formes corporelles destinées à être vues et jugées. Ces productions sont aériennes, renversées, manuelles, tournées et complexes

-quelles activités proposer aus enfants: situations d'apprentissage, critères de réussite

En maternelle: parcours

Cycle 2, cycle 3: activité barres, poutre, sol, cheval???

-quels sont les pb moteurs en jeu ?

le gainage est sollicité

-quelles compétences générales peut-on viser ?

- s'engager lucidement dans l'action (en contrôlant ses émotion et en acceptant des situations de renversement)

- réaliser, construire un projet d'action (lancer un objectif: faire une roue en sortie de poutre, et le réaliser)

- identifier, apprécier, mesurer les effets de l'activité (en identifiant qu'il faut être gainé et avoir les jambes tendues pour effectuer un renversé autour d'une barre assymétrique???)

- appliquer les règles de la vie collective (parer, aider un camarade)

-notions de sécurité

sécurité physique: tapis autour des appareils

sécurité active: les spectateurs doivent être à une certaine distance des gymnastes, les élèves doivent aider parer leur camarade???

J'ai répondu au pif, pouvez-vous me corriger?