Un professeur m'a dit récemment que pour engager les enfants dans un travail en art visuel, il était important d'établir une contrainte ( plutôt qu'une consigne ouverte)... Cependant, j'ai un peu de mal à cerner celle-ci, quelle type de contrainte proposer? Une contrainte trop forte ne va t'elle pas bloquer la créativité des élèves?

Si vous aviez des exemples concrets pour que je puisse y voir plus clair! Merci beaucoup!

Ca peut être une contrainte dans le matériel à utiliser mais la consigne reste ouverte ou bien au contraire une contrainte dans la consigne mais avec un choix illimité du matériel et/ou du support, etc.

L'important est de ne pas laisser des feuilles blanches et tout le matériel d'arts visuels à disposition et de dire aux élèves :"Allez-y !" Une trop grande liberté de création a en effet toutes les chances de bloquer certains élèves.