Salut,

Alors concrètement jaimerais savoir à quoi ressemble l'exposé, qule plan utilisé ?

1) Présentation rapide au jury

Titre + auteur + oeuvres majeurs + genre de prédilection + éditeur

2) Lecture à haute voix

3a) Point de vue culturel

Situer l'extrait, caractéristiques textuels (genre, ton style), intertextualité

Pourquoi avoir choisit celui ci

En quoi le texte nous parle et peut parler aux élèves

3b) Point de vue pédagogique

En quoi cette oeuvre = lecture littéraire enrichissante

En quoi elle répond aux attentes des programmes

Quel débat peut - elle susciter

Ce qu'elle peut induire comme connaissance

4) Conclusion (de quoi on parle ?)

Merci de m'aider à compléter ou supprimer des parties de mon plan.

Salut,

Alors concrètement jaimerais savoir à quoi ressemble l'exposé, qule plan utilisé ?

1) Présentation rapide au jury

Titre + auteur + oeuvres majeurs + genre de prédilection + éditeur

2) Lecture à haute voix

3a) Point de vue culturel

Situer l'extrait, caractéristiques textuels (genre, ton style), intertextualité

Pourquoi avoir choisit celui ci

En quoi le texte nous parle et peut parler aux élèves

3b) Point de vue pédagogique

En quoi cette oeuvre = lecture littéraire enrichissante

En quoi elle répond aux attentes des programmes

Quel débat peut - elle susciter

Ce qu'elle peut induire comme connaissance

4) Conclusion (de quoi on parle ?)

Merci de m'aider à compléter ou supprimer des parties de mon plan.

De plus si je ne me trompe pas, on a droit à aucune note écrite lors de l'exposé ? Il faut donc l'apprendre.

Salut,

Alors concrètement jaimerais savoir à quoi ressemble l'exposé, qule plan utilisé ?

1) Présentation rapide au jury

Titre + auteur + oeuvres majeurs + genre de prédilection + éditeur

2) Lecture à haute voix

3a) Point de vue culturel

Situer l'extrait, caractéristiques textuels (genre, ton style), intertextualité

Pourquoi avoir choisit celui ci

En quoi le texte nous parle et peut parler aux élèves

3b) Point de vue pédagogique

En quoi cette oeuvre = lecture littéraire enrichissante

En quoi elle répond aux attentes des programmes

Quel débat peut - elle susciter

Ce qu'elle peut induire comme connaissance

4) Conclusion (de quoi on parle ?)

Merci de m'aider à compléter ou supprimer des parties de mon plan.

De plus si je ne me trompe pas, on a droit à aucune note écrite lors de l'exposé ? Il faut donc l'apprendre.

Personne?

Salut,

Alors concrètement jaimerais savoir à quoi ressemble l'exposé, qule plan utilisé ?

1) Présentation rapide au jury

Titre + auteur + oeuvres majeurs + genre de prédilection + éditeur

2) Lecture à haute voix

3a) Point de vue culturel

Situer l'extrait, caractéristiques textuels (genre, ton style), intertextualité

Pourquoi avoir choisit celui ci

En quoi le texte nous parle et peut parler aux élèves

3b) Point de vue pédagogique

En quoi cette oeuvre = lecture littéraire enrichissante

En quoi elle répond aux attentes des programmes

Quel débat peut - elle susciter

Ce qu'elle peut induire comme connaissance

4) Conclusion (de quoi on parle ?)

Merci de m'aider à compléter ou supprimer des parties de mon plan.

De plus si je ne me trompe pas, on a droit à aucune note écrite lors de l'exposé ? Il faut donc l'apprendre.

Personne?

Effectivement, il faut l'apprendre par coeur. Quant à ton plan, il me paraît bien, mais ce qu'il manque c'est des exemples concrets de mise en oeuvre, c'est à dire proposer des séances en littérature pour illustrer ton propos.

Le plan a l'air correct. Ensuite, tout dépend du contenu...

Effectivement, il faut non seulement apprendre le plan par coeur et savoir "broder" autour, mais surtout se minuter de façon à ne pas dépasser les 10 minutes. Certains jurys coupent automatiquement les candidats au bout de 10 minutes.