Bonjour je voudrais faire une séance d'apprentissage en jeux d'opposition mais est ce qu'il vaut mieux faire la lutte ou est-ce que le tennis est aussi un jeu d'oppo par ex?

On parle de jeux d'opposition si il y a contact et saisie de l'adversaire, le tenis n'est pas un jeux d'opposition c'est un sport co duel.

Jeux d'opposition tu en trouve plein sur le net (retourner la tortue par ex , combat de coq) .. Tu part des PSR (lutte libre, judo..) pour les adaptés en pratique pédagogique, mais tu ne fera jamais de lutte ou de judo à l'école, tu fais des jeux.

Principes pour enseignement jeux d'opposition

* attention aux gabarit, faire combattre deux gabarit identique

* 3 règles : ne pas faire mal, se faire mal et se laisser faire mal

* part toujours du jeux d'opposition collectif pour arriver vers le duel , contact avec l'autre c'est quelquechose de difficile pour l'enfant surtout si il est jeune : donc par exemple tu fais le jeux des foulard ou déplacer l'ours avant d'arriver au combat de "retourner la tortue"

* faire des unités qui respecte les 4 principes : esquiveret toucher , conquérir un territoir puis conquète de l'autre.

En gros : ne fais jamais un combat duel pour commencer il faut que les inibitions tombent petit à petit, que l'élève n'est pas peur du combat et du contact avec l'autre.

On parle de jeux d'opposition si il y a contact et saisie de l'adversaire, le tenis n'est pas un jeux d'opposition c'est un sport co duel.

Jeux d'opposition tu en trouve plein sur le net (retourner la tortue par ex , combat de coq) .. Tu part des PSR (lutte libre, judo..) pour les adaptés en pratique pédagogique, mais tu ne fera jamais de lutte ou de judo à l'école, tu fais des jeux.

Principes pour enseignement jeux d'opposition

* attention aux gabarit, faire combattre deux gabarit identique

* 3 règles : ne pas faire mal, se faire mal et se laisser faire mal

* part toujours du jeux d'opposition collectif pour arriver vers le duel , contact avec l'autre c'est quelquechose de difficile pour l'enfant surtout si il est jeune : donc par exemple tu fais le jeux des foulard ou déplacer l'ours avant d'arriver au combat de "retourner la tortue"

* faire des unités qui respecte les 4 principes : esquiveret toucher , conquérir un territoir puis conquète de l'autre.

En gros : ne fais jamais un combat duel pour commencer il faut que les inibitions tombent petit à petit, que l'élève n'est pas peur du combat et du contact avec l'autre.

Merci bcp, je comprends mieux. je vais essayer de trouver ça et je te redirais ce que j'ai fais