Bonjour,

Notre école va recevoir un cirque pendant 2 semaines et les enfants vont être sous le chapiteau pour apprendre des accrobaties, jongleries et autres clowneries. Pour préparer cette activité, on va mettre en place des ateliers tournants (par cycle) en arts visuels (2séances de 2h par classe). Le hic, c'est que j'ai pas trop d'idées. Je pensais faire un folioscope (livre animé) mais je ne sais pas si ça peu être intéressant ( c'est mon premier poste et pas toujours évident). Qu'en pensez vous ? Avez vous essayé d'autres choses sur ce thème.

Je recherche aussi un roman pour des CM1-CM2 sur le cirque....

Merci de votre aide.

Plus pour les petits, mais bon... peut être des pistes :

http://www.csdm.qc.ca/labarre/signet/themes/cirque.htm

pour les livres voir le répertoire thématique de l'école des loisirs :

http://www.ecoledesloisirs.fr/index.html

(recherche par thème)

Merci pour ta réponse. Il y a quelques idées mais c'est effectivement pour les "petits". Je cherche une activité plus "plastique" et moins guidée. J'aimerai bien faire quelque chose autour de la notion de l'équilibre mais je ne sais pas quoi.

Quelqu'un aurait-il une piste ?

Moi, j'avais réaliser un chapiteau en carton evec le toit ammovible. Ce chapiteau était percé de fenêtres, quand tu ouvrais une petite fenêtre tu voyais des animaux, ou l'intérieur d'un cirque tout ceci réaliser avec des cures dents, du polystyréne, alu, figurine, ficelle... Mais bien avant nous avions chercher ce qui reviens souvent dans la structure du chapiteau, et ce qui se trouve dans un cirque. Puis nous avions voter ce que nous allions avoir dans notre cirque. Cette activité a plu et les élèves étaient fiéres de leur travail.