Bonjour à tous!

A quelques jours des oraux je me demande quelle est la différence entre ces deux notions:programmation et progression? <_<

Est-ce que quelqu'un aurait une réponse?

J'en profite aussi pour vous demander s'il y a une différence entre le socioconstructivisme et le constructivisme.

Merci

Bonjour à tous!

A quelques jours des oraux je me demande quelle est la différence entre ces deux notions:programmation et progression? <_<

Est-ce que quelqu'un aurait une réponse?

J'en profite aussi pour vous demander s'il y a une différence entre le socioconstructivisme et le constructivisme.

Merci

Alors la programmation se fait sur l'année alors que la progression concerne une séquence particulière.

Le constructivisme c'est piaget, le sujet apprend par l'expérience alors que le socioconstructivisme c'est plutot vigotsky, où on apprend avec l'aide d'autrui.

Tout le monde est d'accord?

Programmation en grammaire :

- période 1 : le groupe sujet

- période 2 : le groupe verbal

- période 3 : les compléments d'objets

- période 4 : les compléments circonstanciels

Progression groupe sujet :

- les pronoms personnels (il)

- le groupe nominal simple (le chat)

- le groupe nominal complexe (le gentil chat gris)

- le sujet inversé

On peut avoir une progression étalée sur plusieurs périodes (ce qui n'est pas le cas d'une séquence qui est continue) parce qu'on retravaille une notion (par exemple le sujet sera retravaillé et complété sur toute la programmation) ou qu'on l'approfondit.