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Comment faire pour donner du sens aux apprentissages?

JE parlerais de démarche de projets pour impliquer l élève, dans le domaine de l écrit: correspondance avec une autre classe pour voir les fonctions de l écrit

d autres idées?

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l'aspect ludique en maternelle notamment : parcours de débrouillardise aménagés pour développer la motricité en eps (rochers, rivières aux crocodiles..)

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