Posté(e) 15 juin 200719 a Etant T1 cette année, j'ai eu la chance de me retrouver dans une petite école sympa avec des CE1 à temps plein. Seulement, là je commence à déchanter en regardant le deuxième mouvement, la plupart des postes qui apparaissent sont des postes fractionnés avec qui plus est, des classes à doubles niveaux (du style 25% en CP/CE1, 25% en CM1, 25% en maternelle et 25% en CM1/CM2) Cette année qui arrive m'angoisse, comment peut on s'impliquer avec des élèves que l'on ne voit qu'une fois par semaine? Je me suis tellement régalée avec mes élèves cette année que j'ai peur de ne plus être aussi motivée avec des 1/4 temps, ou des mi temps, aussi j'aurais aimé savoir si des enseignant(e)s ayant eu de tel postes y ont trouvé des avantages, ont réussi à s'impliquer autant que dans un temps plein. Bref je me doute bien que je ne dois pas être la seule dans ce cas mais ca ne m'empêche de stressersurtout que la fin de l'année arrive à grand pas... Merci de vos réponses!
Posté(e) 16 juin 200719 a la plupart des postes qui apparaissent sont des postes fractionnés Attend d'avoir le résultat définitif. En ce qui concerne les postes avec 4 décharges de direction, en PE2, j'avais fait la demande au mouvement sans obtenir satisfaction. Comme quoi, ces postes sont demandés.
Posté(e) 16 juin 200719 a Ne t'angoisse pas tant que tu ne connais pas le poste sur lequel tu seras affectée ! Et même si tu as des 1/4 de décharge, l'inspecteur en tiendra compte (je sais que certains n'en tiennent pas compte, mais la majorité oui ... enfin je pense !! ) Cette année j'ai été nommée brigade alors que je ne voulais surtout pas l'être. J'aurais préféré avoir un poste fractionné pour pouvoir suivre les mêmes élèves toutes l'année, et puis finalement je m'y suis faite, et j'ai passé une bonne année avec en prime une inspection qui s'est bien passée Bref, attends de connaître ton poste, tes collègues, et surtout tes élèves
Posté(e) 16 juin 200719 a ne t'inquiète pas, moi j'avais des CP l'année dernière et cette année ça me faisait peur, j'ai eu une PS et un CE1 et c'est ce qui m'a permis d'avoir un poste au dernier mouvement définitif, car ça te donne 3 points d'etre dans différentes écoles, en tous cas dans le 92.Et puis t'as moins de boulot, comme la coopérative à gérer, et les enfants s'habituent bien ne t'inquiète pas.
Posté(e) 17 juin 200719 a J'étais moi aussi hyper angoissée l'été dernier après avoir appris que j'étais brigade ASH. Etre remplaçante me mettait la pression (j'avais l'habitude de beaucoup préparer... alors l'impro, très peu pour moi) et le spécialisé... n'en parlons même pas ! Et bien, arrivée au terme de cette année, j'en fais un bilan très positif, comme quoi ! Je me suis aperçue que, finalement, nous sommes tous capables de nous adapter (mes amis PE ayant eu aussi des postes bizarres s'en sont très bien sortis) et de tirer avantage de n'importe quelle situation. Donc ne t'en fais pas, tu sauras gérer, quelque soit ton poste
Posté(e) 18 juin 200719 a Un topic sur les postes fractionnés : http://edp.ipbhost.com/index.php?showtopic=77649
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