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album ou vécu de classe ?

Featured Replies

Posté(e)

Voilà, je viens d'être recrutée sur liste complémentaire pour 2 mi-temps en maternelle (ps-ms, et gs). J'hésite entre travailler à partir d'un album, ou à partir du vécu de la classe.

Je pense qu' on peut faire beaucoup de pluridisciplinarité à partir de l'album (mais toujours travailler autour de la galette, par ex, ne risque-t-il pas de lasser les enfants ?).

Parcontre j'aime beaucoup travailler le vécu de la classe : les enfants aiment bien, mais c'est pas facile d'y faire toujours référence (en fonction de ce qu'on veut travailler).

Alors, j'hésite...

Ou alors je fais un mixage des deux !

Qu'en pensez - vous? Comment fonctionnez-vous?

Merci ;)

Posté(e)

Pour un mi-temps, vois avec ton complément et faites votre projet ensemble, ce qui ne veut pas dire que c'est forcément le même, mais au moins, essayer de donner une cohérence à vos interventions... pour aussi éviter de faire la même chose.

Voir aussi la réponse faite à Isabelle.

Posté(e)
  • Auteur

Merci Moustache. ;)

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