Bonjour!

Doit-on en début de séance faire des petis exercices d'échauffement à l'école ?

Je dirai oui pour montrer l'importance et l'exigence de la pratique, pour montrer aux enfants que c'est une pratique sérieuse et que les cordes vocales sont un instrument très fragiles qui a besoin d'exercices et de soins.

Si oui donc, quel genre d'échauffement ? Des petits chants, des onomatopées, un canon...??

Pas "pour montrer que" mais bien parce qu'il faut échauffer la voix !

Ce n'est qu'à cette condition qu'elle se place bien, qu'on peut utiliser toute son amplitude, qu'on chante sans l'abimer etc.

Ils en parlent dans le doc d'appli.

A l'IUFM on nous adit de faire :

1. la posture, les éturements, l'équilibre... le corps

2. le souffle : des tch tch tch, comme une loco à vapeur qui démarrerait poussivement et accélèrerait, des ffffff longs, des tsss tss tss...

3. des sons tenus à différentes hauteurs

4. des glissades, fusées, sirènes... (oui, c'est ce que tu penses glissade: tu pars de très aigu et tu glisses jusqu'au très grave, fusée, c'est l'inverse, et et sirène, tu fais la sirène du premier mercredi du mois)