les connecteurs logiques et temporels en cycle 3

Et oui, encore quelques questions boulot avant le départ.

En fait, je suis visitée par une CPC jeudi (soudain, ça l'a pris !) et je suis en train de travailler en français sur les "connecteurs logiques et temporels". Drôle de bestioles ! Tout le monde en parle, c'est inscrit en gros, gras et grand sur le projet d'école (qui se bâtit à partir du projet du REP). Devant un langage pauvre des enfants (le nombre de connecteurs utilisés à l'oral est un critère prouvant cette pauvreté langagière), il faut (objectif d'école) travailler les connecteurs et veiller à leur utilisation ...

Me voilà donc partie avec ça. On les a observés, on a cherché à savoir à quoi ils pouvaient bien servir ... mais je suis un peu à court ensuite et il faut que j'essaie de développer ma séance de jeudi !

Je pensais essayer de les classer (entre ceux qui relient, ceux qui expliquent, ceux qui précisent le déroulement ...) mais cela me parait compliqué ! Et puis, si tout le monde en parle, j'ai peu vu d'utilisation dans les bouquins, alors si l'un d'entre vous a des idées ! Merci (après de toute façon, c'est les vacances !)