Bonsoir à tous!

Je suis en train de préparer l'étude d'une Histoire à quatre voix et j'aimerai faire une séance décrochée sur les adverbes à partir du texte de la troisième voix.

Le problème c'est que je ne sais pas comment démarrer la séance???

Comme on a étudié les adjectifs qualificatifs en période 2 j'avais pensé à former des adverbes en -ment à partir d'adjectifs puis leur demander d'en relever dans le texte mais il n'y en a qu'un. Dans ce cas comment les amener à relever les autres: come, puis, beaucoup, alors, là, bien....je suis persu

Merci d'avance pour l'aide que vous pourrez m'apporter.

PS: j'ai cherché sur cartables et la rue des école smais j'ai rien trouvé

Peut être ne devrais-tu étudier que le adverbes en -ment car les autres risques d'être un peu difficiles...enfin ce n'est qu'une idée car je n'ai pas de CM2.

J'ai une saynète de Jean Tardieu (je crois) qui parle des adverbes (bien, mal...). Je ne retrouve pas le site, alors je vais scanner le texte...

Modifié 23 décembre 200322 a par lilidom

Merci pour vos réponses à toutes les deux. Finalement je pense que je vais prendre trois phrases extraites de l'album avec des adverbes en - ment pour commencer. Puis j'irai petit à petit vers les autres adverbes.

Lilidom, j'avais déjà la saynète (trouvée sur cartables) mais cela aidera peut être quelqu'un d'autre.