Je continue avec des séances sur la ligne chez les TPS / PS.

Une nouvelle fois, laissez moi vos commentaires ça m'intéresse car ça va être l'innovation pour moi. C'est un travail qui me semble très intéressant mais je ne sais pas ce que cela vaut sur le terrain.

Merci et bonne lecture.

trac_s.zip

Une petite remarque par rapport à l'utilisation de la laine : selon la manière dont elle sera placée, elle formera ou non une ligne droite, alors que ton objectif porte bien sur la réalisation de ce type de lignes.

C'est bien pour cela que tu as indiqué que " Le collage étant délicat pour eux, c'est l'enseignant qui collera le fil de laine après que les élèves les aient disposés.".

Pourquoi dans ce cas, ne pas partir d'une chasse aux objets qui "font des lignes" et ensuite en proposer certains plus faciles à coller (bandes de papiers, spaghettis plats, cures-pipes,...) ?