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Posté(e)

Bonjour,

j'aurai une classe maternelle à mi-temps. Pour ceux qui ont connu , avez-vous qques coneils organisationnels? les choses à éviter et celles à faire absolument pour que ça se passe au meux?

merci!

Posté(e)

Up ca m'intéresse aussi!!

Je suis à mi-temps en maternelle le lundi et le mardi et apres à l'ERDV (le rêve!!!!)

Posté(e)

Moi aussi ça m'intéresse.

Posté(e)

Pour avoir testé deux mi-temps mater cette année et deux fonctionnement complètement différents, je peux seulement vous conseiller d'insister auprès de vos mi-temps pour bosser en ateliers tournants que vous préparez ensemble. C'est sur, vous serez obligé de vous concerter sur votre temps perso, mais c'est tout bénef pour les enfants. Avec une de mes mi-temps, on préparait 4 ateliers (un pour chaque domaine) le matin et 4 l'aprèm. Les enfants étaient répartis en 4 groupes et tournaient sur tous les ateliers. Notre groupe de petits avait un atelier par demi journée, mais comme ils étaient en petit effectif, ils faisaient tous la même chose.

Dans mon autre école, mon mi-temps voulait qu'on bosse chacune de notre côté, et là çà a pas mal coincé, on se piétinait assez....

j'espère vous avoir un peu aidé....

Posté(e)
Pour avoir testé deux mi-temps mater cette année et deux fonctionnement complètement différents, je peux seulement vous conseiller d'insister auprès de vos mi-temps pour bosser en ateliers tournants que vous préparez ensemble. C'est sur, vous serez obligé de vous concerter sur votre temps perso, mais c'est tout bénef pour les enfants. Avec une de mes mi-temps, on préparait 4 ateliers (un pour chaque domaine) le matin et 4 l'aprèm. Les enfants étaient répartis en 4 groupes et tournaient sur tous les ateliers. Notre groupe de petits avait un atelier par demi journée, mais comme ils étaient en petit effectif, ils faisaient tous la même chose.

Dans mon autre école, mon mi-temps voulait qu'on bosse chacune de notre côté, et là çà a pas mal coincé, on se piétinait assez....

j'espère vous avoir un peu aidé....

Comme quoi, tout dépend des caractères !

Parce que moi aussi, j'ai testé les deux formules…

Eh bien je préfère la deuxième, qui laisse à chacun plus de champ libre pour travailler les domaines qui lui plaisent. Bien sûr, de temps en temps, il faut faire le point ensemble, mais beaucoup moins que lorsqu'on bosse sur le même projet… Lorsque je le faisais, on se marchait beaucoup sur les pieds justement, et pourtant, comme la collègue qui faisait mon mi-temps faisait un autre mi-temps sur l'école, on se voyait tous mes jours de boulot !

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