Bonjour tout le monde,

Je suis nouvelle sur ce forum et tout d’abord il faut que je m'excuse pour mon français écrit (je suis nationalité sud-africaine et je fais bien des fautes en écrivant!)

Je vais travailler dans une école bilingue à la rentrée avec les CE2, CM1 et CM2. Les enfants parlent déjà très bien l’anglais comme ils font que les maths et le français en français pendant une semaine et ils font tous les autres sujets qu’en anglais la semaine après et ainsi de suite…et ça depuis la maternelle !

Je me demandais ce que vous avez prévu comme activité pour le premier cours d’anglais de la rentrée ? J’aimerais faire un exercice qui permet les enfants à se présenter à leurs camarades et à moi bien sur ! Est-ce que quelqu’un a des idées ?

Merci à l'avance!

Louanne

je pensais à leur apprendre une chanson en anglais... j'en connais plusieurs des simples :

Par exemple chanson "à gestes" :

sit down, stand up

Touch your toes

Put your finger on your nose

sit down, stand up

Strech up high

Put your finger on the sky

sit down, stand up

Bend your knees

Stand up again if you please

Merci Charivari....c'étais très rapide comme réponse!

Alors, une chanson est une bonne idée et c'est justement ce que je voulais faire. Par contre, ces enfants sont déja bilingue et ils sont capable de parler uniquement en anglais pendant toute une semaine donc je pense qu'il faudra que je rajoute quelque chose de plus!

Je sais que j'ai vu quelque part sur ce site un "worksheet" pour presenter un camarade. Je l'ai trouver sympa et maintenant je ne le retrouve plus!!

Louanne

Pour ma part, quand il s'agit de débutants ou lorsque les élèves n'ont jamais fait ce type d'activités, j'aime bien commencé ma première leçon par une activité autour des "mots transparents". Cela permet à tous de bien comprendre les similitudes entre le français et l'anglais quant à l'origine du vocabulaire.

La séance type "séance à partir des mots transparents" peut se trouver à l'adresse suivante : http://www.ac-grenoble.fr/circo/rubrique.p...id_rubrique=472

Tu trouveras sans doute de nombreuses idées également sur le site suivant, dédié aux jeux en classe de la langue : http://www.crdp-limousin.fr/ressources/cdd...esentation.html

Personnellement j'adooooooooore ce site

Bonne continuation pour la préparation de la rentrée !

Pour ma part, quand il s'agit de débutants ou lorsque les élèves n'ont jamais fait ce type d'activités, j'aime bien commencé ma première leçon par une activité autour des "mots transparents". Cela permet à tous de bien comprendre les similitudes entre le français et l'anglais quant à l'origine du vocabulaire.

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Merciiiiiiiii

Le site du crdp du Limousin est vraiment riche et pratique!

A diffuser...

Bonne rentrée

Pour ma part, quand il s'agit de débutants ou lorsque les élèves n'ont jamais fait ce type d'activités, j'aime bien commencé ma première leçon par une activité autour des "mots transparents". Cela permet à tous de bien comprendre les similitudes entre le français et l'anglais quant à l'origine du vocabulaire.

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Je ne le connaissais pas non plus et il est vrai qu'il est super...

Vu que je vais avoir un intervenant en espagnol cette année pour les loulous, je pense que je vais l'aiguiller là dessus....

Je refuse l'écrit. car bien souvent, il est utilisé comme point de départ et ce serait désastreux avec mes CE1

Pour ma part, quand il s'agit de débutants ou lorsque les élèves n'ont jamais fait ce type d'activités, j'aime bien commencé ma première leçon par une activité autour des "mots transparents". Cela permet à tous de bien comprendre les similitudes entre le français et l'anglais quant à l'origine du vocabulaire.

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Vu que je vais avoir un intervenant en espagnol cette année pour les loulous, je pense que je vais l'aiguiller là dessus....

Je refuse l'écrit. car bien souvent, il est utilisé comme point de départ et ce serait désastreux avec mes CE1

J'ai jeté un oeil (ravi) sur les nursery rhymes, mais j'aimerai beaucoup trouver des jeux de doigts en anglais. Vous en connaissez?

Pour ma part, quand il s'agit de débutants ou lorsque les élèves n'ont jamais fait ce type d'activités, j'aime bien commencé ma première leçon par une activité autour des "mots transparents". Cela permet à tous de bien comprendre les similitudes entre le français et l'anglais quant à l'origine du vocabulaire.

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Je n'ai pas réussi à ouvrir celui du Limousin